郑东新区小学语文学科举行三、五年级质量分析暨教材教法培训会
人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。为引领教师深入细致地研读教材，理解教材蕴含的价值导向，提高对教材的把握能力，准确理解和培养学生语文核心素养，2024年3月15日上午，郑东新区小学语文学科三、五年级质量分析暨教材教法培训会在郑东新区永盛小学举行，300多名语文教师参加本次培训。
活动的第一环节是优秀教学经验分享，来自春华学校教育集团校本部、河南大学附属学校、永盛小学分别从学校和教师层面进行教学经验分享。
首先是春华学校教师闫洁向各位老师们分享了学校语文团队的日常工作，从一年级开始就培养学生阅读的习惯以及一些答题的技巧：画出每道题的题干要求和关键词。不仅关注对尖子生的提升拓展，还注重对学困生进行人文关怀。每一个平凡的工作点滴，都向我们展现了一位普通教师简单又丰富的日常，都闪烁着教育行业的爱与责任。
河南大学附属学校的张延玉老师从备课、上课、作业设计三方面详细地为老师们分享了自己的教育经验。备课要深挖教材，研读文本，结合学情，备出自己的创意和积极的热情。上课时注重学生兴趣的培养，营造上课的仪式感，调动学生的积极性。作业要科学设计，认真落实，为学生提供展示的机会，体会作业带来的自豪感和成就感。
永盛小学教师代表杨贞老师从“相约永盛”“基于经验的探索”“研究与实践”三方面向大家作经验分享。永盛语文组立足于学情，在王勋老师的指导下创新了备课范式，改革了教研模式，探索了预习方式，极大地提高了教研的效率。
紧接着，郑东新区小学语文教研员王勋老师从命题依据、命题原则、命题设计、命题反思等方面进行了具体、客观、全面的分析，为老师们指明了方向，解除了困惑。
王老师指出要认真研读教材，正确把握教材，注意教材的拓展和延伸，提高语文教学的实效性，让学生的知识与能力得到充分发展，素养不断提升。
王勋老师以《鲁滨逊漂流记（节选）》和《北京的春节》为例，从教材解读、教法选择、讲练结合、评价反馈几个方面展开讲解，帮助老师掌握在教学中提升学生思维能力和语言运用能力的技巧。
本次培训让老师们进一步明晰了新学期的奋斗目标和方向，也为接下来的教学教研工作打下坚实的基础。相信老师们将以此为起点，锚定方向，努力提高教育教学质量。