为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，打造“三有”课堂，提升课堂教学水平。2024年3月18日上午，新乐市第二实验学校中年级小学语文教研组组织开展了三年级语文“同课异构”教研活动。
本次授课由徐琰和郭月鑫两位老师共同授课，三四年级全体语文老师参与研讨。
两位老师讲授的课程内容是部编版三年级语文下册第二单元《守株待兔》第二课时。
第一节课由徐琰老师执教，徐老师用谈话的方式导入新课，让学生回忆学习过的寓言二则，激起学生学习兴趣，同时增加课堂活力。整堂课课程结构清晰合理，目标达成度高。
第二节课由郭月鑫老师执教，课堂气氛活跃，整个流程以及教学设计都非常巧妙，紧扣课程目标，重难点突出，通过问题和任务驱动，启发学生思考，学思结合，也充分落实了语文要素，各个流程过度自然。
两位老师做到了课前三研，课堂三有。再把握目标的基础上引领方向，整合资源，巧妙组课，课堂做到了有趣，有思，有得，让课堂成为学堂，让学习成为享受。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。语文教研组长丁亚敏老师对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。