为了让家长能更好地了解幼儿园的工作，增进家长与老师之间的联系，与老师进一步交流孩子在家的情况，促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，2024年3月15日，土城子中心幼儿园以班为单位，召开了学期初家长会。
为保证此次家长会的顺利进行，我园提前向幼儿家长发送了家长会邀请函。
家长们如约而至，在轻松愉快的氛围中，开启了家长会之旅。
入园、签到
小班
小班老师围绕上学期回顾、本学期班况介绍、本学期工作安排、小班幼儿年龄特点、教学目标、家园配合以及入园焦虑和常规培养的问题，对家长进行了介绍和讲解，让家长了解了幼儿园的一日生活，幼儿在园的状态，帮助家长正确认识了入园焦虑，缓解了家长的担忧和焦虑。
中班
中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，是幼儿身心发展的关键时期，从一场折纸游戏开始，结合上学期幼儿发展概况、本学期班级情况、教学目标、年龄特点、中班幼儿关注重点、习惯养成专题以及家园共育几个方面进行了互动；为了让家长更好的了解我们所开展的活动，向家长介绍了本学期的重点工作安排，展示了上学期开展的班本课程成果“心有所薯”，拉开了一场别开生面且有温度的家园互动。
大班
大班老师从上学期总结 、本学期班级情况、本学期教育教学目标、大班孩子年龄特点、家园共育几个方面为家长做了讲解，让家长更清楚的了解全方面的情况，让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重平等合作的原则，步调一致地将家园共育工作做得更好。
进入大班，幼小衔接是老师和家长最关心的问题，为了给家长答疑解惑，开展了幼小衔接专题，从什么是幼小衔接、幼小衔接重要性、幼小衔接存在问题和误区、幼小衔接的四大准备以及家园配合几个方面，对家长进行了详细的介绍和分析。幼小衔接的质量对孩子的成长产生重要的影响，希望通过此次分享，在家长的配合下以科学的方法为路径，以爱护航，行走在和孩子一起成长的路上。
分享育儿经验
家庭教育是教育的起点，家长是孩子的第一任老师，具有先天性的影响，进入幼儿园学习，老师的言传身教固然对他们起到作用，可父母依然对孩子们有着决定性的影响，我们提供机会让家长们之间交流、探索、学习育儿方式。
此次家长会拉近了家长与老师之间的距离，也让家长和老师在彼此身上学到了许多，增进了彼此的沟通，这一切都是因为我们有一个共同的目标，那就是把孩子们教育好。我相信，在将来的日子里，我们都会本着自己对孩子最真的一颗心，热爱他们，关心他们，细心照料他们，手拉手，心连心，家园合力，让孩子们健康快乐地成长。