踏着春天的脚步，迎着和煦的春风，又步入了一个新的学期，在这春暖花开之时，为进一步加强课堂教学常规管理的检查与指导，促进教师的专业发展，以课堂教学为主要抓手，全面提升课堂教学效率，不断促进学校教学稳步提升。九中英语教研组走进教室、走近学生、走进教师真实的原生态课堂，开展了“推门听课”活动。
听课促交流
深入课堂，立足常态教学。九中英语教研组教师都能认真按照教学常规要求，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。教学目标明确，教学方法得当，学生学习气氛热烈。教师们重视运用多种评价方式，激发学生学习兴趣，有效调控课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。呈现出一节节扎实精彩的原生态课堂。
听课过程中，老师们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学行为及学生的课堂表现。
评课促成长
每节推门听课后，听课教师及上课教师第一时间就真实的课堂教学畅所欲言，明亮点、指不足、给建议，使“推门听课”效果最优化。“推门听课”更加清楚地了解了教师的教学状态、专业能力以及班级学生的学习情况，也让每一位教师更加关注日常教学工作，潜心研究，不断提高课堂效率。
推门听课，真实地呈现常态教学现状，更有利于教师们在授课、听课、评课的过程中，发现教学问题，提升教学方法，提高课堂效率和教学质量。九中英语教研组将坚持“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的重要途径，促进教师专业成长，促进学校的教育教学向更高水平发展，从而助力每一位学生在老师的带领下，勤学、乐学、遇见最好的自己。
审核：黄白云
编辑：王榕穗