——齐齐哈尔市教研院小教部莅临甘南县视导调研
聚焦新课堂，赋能新征程，视导引领促提升。为进一步落实“双减”工作，践行“新课标”理念，推进课堂教学改革，夯实教师教学能力，全面提高课堂教学质量。2024年3月18日上午，齐齐哈尔市教研院小教部语文教研员一行到甘南县实验小学开展课堂教学专题调研视导活动。甘南县教师进修学校副校长王艳丽陪同参加调研。他们深入课堂，听课指导，为教学精准把脉。
市教研院小教部莅临甘南县调研视导。
此次教学视导调研活动，专家们通过进班听课、评课座谈、反馈问题等方面，深入课堂一线了解教学状况。
课堂教学
KETANGJIAOXUE
齐齐哈尔市小教部语文教研员姜雪婷专家在甘南县进修学校副校长王艳丽等人的陪同下，听了实验小学卢琦老师执教的四年级下册《铁杵成针》一课和平阳小学刘欣慧老师执教的四年级下册《海上日出》一课。
专家组成员深入语文学科课堂。
卢琦老师执教的《铁杵成针》基于大单元教学理念，整堂课卢琦老师围绕“我与古人交朋友”的情境设置任务，在学生理解文本内容的基础上，卢老师将课堂充分的还给学生让学生做课堂的主人，充分的展示了自主互助学习型课堂的教学模式，在大情境“我与古人交朋友”的背景下，学生在真实的学习情境中化身为故事当中的人物，通过演一演故事片段从中感悟故事中的精神，在这其中，卢琦老师还进行了跨学科融合，渗透了德育教育，教会孩子们做事情要坚持不懈才能成功的道理。
刘欣慧老师执教的《海上日出》是以平阳小学三月份的校刊正在以“美景奇观”为主题向同学们约稿为主线贯穿整节课，同学们通过学习海上日出晴天日出的部分，以及对比阅读《养马岛日出》片段，总结出抓住变化、按照顺序、加入感受这些写景妙招。在教学中，对学生进行多样化的朗读指导，引导学生在读中思，在读中悟。最后运用学到的写景方法进行习作练习，并采用组内互评、学生自评的方式点评作品，教、学、评一体化。
关于落实“三好三快”活动方案小学阅读行动调查问卷。
评课座谈
PINGKEZUOTAN
听课后，市小教部语文教研员姜雪婷专家分别对两节展示课进行了全面点评。
首先充分肯定了两位教师扎实的教学基本功，课堂教学目标明确，时间把控得当，重难点突出，注重学生基础知识的讲解。同时，也指出了教师们教学中的不足。其次就课堂教学目标、教学过程的实施、课堂师生的互动性、课堂容量的大小、教学内容的整理与取舍、落实新课标过程中存在的困惑等对教师们提出了指导性建议。
总结反馈
ZONGJIEFANKUI
本次市教研院的教学视导调研活动，不仅促进了我县小学语文教师的专业成长，为我县小学语文教学工作指明了方向，更为小学语文课堂教学起到了积极的引领和促进作用。并且对学生的阅读给予了指导性的建议，要鼓励学生坚持阅读，自己最好读之书，即自己最宜读之书。
凝心聚力 再创佳绩
教师进修学校将凭借此次视导的契机，继续深化教学改革，助推教师专业发展。相信在市教研院专家们专业的把脉下，我县小学语文教学定会乘风破浪，求索前行，落实“双减”，全面提升教育教学质量，开创甘南县小学语文教育新局面！