凝心聚力蕴芬芳    砥砺前行共成长——记海滨小学语文科组工作总结

夏莲
2024-07-03
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      顾盼回首,慨叹时光匆匆,总结回望,更觉收获满满。这一学期,在学校领导陈土生校长,林凯副校长的引领下,语文科组的老师们勤勉努力地工作,积极友好地交流,时时不忘肩担重任,处处汲取教育源泉。现将语文学科本学期的工作总结如下:

聚焦课标  把握方向

      聚焦“新课标”,学习正当时。为了更好领悟和把握新课程标准的精神实质和主要变化,切实将新理念、新要求转化为教育教学实践。海滨小学全体语文教师在教研组的统筹安排下,便踏上了以“聚焦新课标,践行新理念”为主题的教研之旅。

自学自悟:探究新课标

      三月伊始,我校全体语文教师便开始了对《语文课程标准(2022年)》的自学研读。新课标带给老师们的不仅仅是理念上的新认识,理论上的新知识,更是教学实践中的新思路。

专家引领:践行新课标

      课标引领方向,解读至为关键。3月19日下午,我们有幸邀请到吴川市教师发展中心教研部张的玲副主任为我校全体语文教师和吴川市区城教育创新改革行动(第四片区)的教师带来了一场《践行新课标 学科育新人》的专题引领。

      张主任从怎样培养人、中国学生发展的核心素养、核心素养的实施路径、当教育指向核心素养——教师如何“变”、教学模式的改变、语文“教—学—评”一体化的实施关键、义务教育《语文课程标准》(2022年版)、学习任务群、新课标新教材背景下“四不”建议等几个大板块,缜密阐述了她的探索与思考。

      张主任还结合湛江八小梁桂云老师精彩的作文课例及我校老师的一些教学案例,让我们更加具体、明晰地了解了怎样在“任务群”的背景下,去进行单篇教学,深入浅出,让在座老师豁然开朗、受益匪浅。

      陈土生校长指出:心中有“课标”,脚下有路径,希望全体语文教师从思想上、行动上得到了提升和锻炼,并将《新课标》的理念与要求深化到心里。相信,我们每一位老师都将在前进的道路上不断内化与实践,且行且思,且悟且进,将语文教学之路越走越远、越走越实。

教无止境  研无止境

       为进一步落实“双减”政策下的高效课堂,打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂,不断促进教师的专业成长,全面提升教育教学质量。新的学期,我们扬帆起航——继续开展“推门听课”活动。语文教研组全体教师听课时一丝不苟,认真写好听课记录。

林华清老师执教的《白鹅》

陈连娟老师执教的《查字典》

龙美莲老师执教的《赵州桥》

刘静雯老师执教的《猫》

阮小娥老师执教的《中国美食》

陆永禄老师执教的《雷雨》

柯华媚老师执教的《军神》

      大家下课研讨时积极参与,肯定优点,指出不足,大家共同探讨,共同进步。此活动使教师课堂教学能力悄然滋长,在磨砺与感悟中提升教学智慧,力求踏踏实实的精彩课堂。

活动创新 以乐促学

“书香润泽心灵,阅读成就未来”读书节活动

       在春风和煦、百花斗艳的四月,我们迎来了第29个“世界读书日”。为深入贯彻党的二十大精神,响应习近平总书记关于“爱读书、读好书、善读书”的深刻号召,我们致力于将立德树人的使命植根于每一次阅读。借助世界读书日这一文化载体,不仅追寻知识的足迹,也制造一个充满交流与互动、书香四溢的校园氛围。我校五六年级开展了“书香润泽心灵,阅读成就未来”读书节活动。

      读书活动主要包括以下几个环节:

第一环节:了解世界读书日的由来。

第二环节:想一想我们为什么要读书?

第三环节:我们应怎样读书?

第四环节:好书共享。

第五环节:读书倡议。

第六环节:好书推荐。

01:18

      活动中,同学们精心准备,充分显现出“腹有诗书气自华”的自信和风采。有的畅谈读书心得,好书推介;有的赏名著、读经典,在阅读中与大师对话;有的讲故事,把每本书的故事和哲理娓娓道来;时而饱含深情,如清风拂面,时而激情澎湃,如盛夏骤雨,字里行间流露出孩子们对读书的感悟。台下的同学静静地聆听,共享知识盛晏。

好书与您共享

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好书推荐

     “读书好,好读书,读好书",五六年级的孩子们向学弟学妹们推荐了一些好书,激发他们对阅读的兴趣,丰富他们的知识,开阔他们的视野,共享读书之乐。

      陈土生校长为孩子们送上温馨寄语:读书能带给我们最隽永的乐趣,最永恒的动力。“书香润泽心灵,阅读成就未来”读书节活动不是终点,而是共建书香校园的新起点。希望大家与好书为友,以读书为乐,让浓浓的书香溢满我们的校园。

趣味游园活动

       为贯彻落实教育部“双减”政策,促进学生综合素养全面发展,丰富同学们的校园生活,我校三四年级开展了以“趣味游园乐闯关,童心飞扬逐梦想”为主题的趣味游园活动,寓教于乐,让每一个孩子在快乐中成长。

      游园活动丰富多彩,孩子们都被一张张五彩缤纷的游园海报、一个个精心设计的游戏摊位吸引了,眼睛里写满了欢乐和期待。

      趣味游园乐闯关,童心飞扬逐梦想。寓教于乐的游园活动,让孩子们玩中学、学中玩,增强了学习兴趣,提高了综合素养,真正做到让孩子们在活动中体验,在体验中收获,在收获中成长,让学生在自信与快乐中学有所乐、学有所长、学有所用!

读课文之韵  诵语言之美

      为激发学生朗读兴趣,培养良好的朗读习惯,让学生在朗读中感悟文本之美,促进学生语文素养的提高,一二年级学生展开了“课文朗读展示”评比活动,用他们稚嫩的声音和丰富的情感带来了一场视听盛宴。

00:19

      无论是充满童趣的诗歌,还是颂扬英雄楷模的红色经典,孩子们齐读、小组读、个人读、分角色读,丰富多彩的朗读形式使一篇篇文章“活”了起来,令人陶醉。

回顾过去  展望未来

      回顾过去,我们踏踏实实地走过,满载着丰收的喜悦。展望未来,求真务实,携手共进,不断进取;开拓创新,竭力促进新教师专业化成长。太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。期待我校语文教研组在以后的教学工作中收获更多的成长与硕果。



撰稿:陈莲娣

图片:语文科组

初核:林凯   吴健青  

终审:陈土生

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