为了全面推进素质教育，对学生进行红色教育，弘扬雷锋精神，激发学生对经典诵读的兴趣，提高学生对语言的感受能力和表达能力，决定举行1--6年级小学生诵读比赛活动。
赛前抽签
比赛规则
1.各班通过相应的比赛活动选拔参加全校比赛的学生。
2.材料可自编或自选，内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
主持人致辞
诵读剪影
瞧，孩子们捧着朗读稿子，一个个静静的文字在诵读声中成了跳动的音符。孩子们清脆动听的嗓音，抑扬顿挫的语调读出了文章的独特韵味，用美妙的童声诠释了雷锋精神的力量。
评委组聆听
同学们诵读有模有样，飞扬的表情，清脆的嗓音，专注的眼神，每个选手都是那么自信，那么纯真。
诵读风采
孩子们诵读功底深厚，有的神采飞扬，绘声绘色；有的清泉沁透，娓娓道来；有的铿锵有力，威严庄重。可谓异彩纷呈，喝彩满堂。
孩子们用声情并茂、铿锵有力的诵读声展示出学生的风采。通过这次诵读活动，引导学生们进一步感受到雷锋精神的的魅力，在诵诵中品味雷锋精神，他为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
参赛选手们，声音时而舒缓低沉，如涓涓细流；时而高亢激昂，如巍巍泰山，用真挚的情感诠释文字背后的意蕴。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
颁奖🏆
诵读，不仅是春天的主旋律，更是同学们滋润内心、助力学习进步的动听乐曲，希望同学们不仅喜欢朗读，更能爱上朗读!
王校长总结
我想我们应该弘扬雷锋精神，从我做起，从点点滴滴的小事做起，俗话说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，从我做起，从现在做起!
书香浸校园，诵读润心田
雷锋精神常青。奉献精神与雷锋精神一脉相承，彰显着中国特色社会主义的价值底色。木头凳明德小学将继续弘扬雷锋精神，积极开展“学雷锋”系列文明实践活动，为建设更加美好的现代化强国贡献智慧和力量。
编辑：陈倩倩
初审：王伟杰
终审：谢兴海