质量是教育永恒的主题,是学校生存和发展的基础。为了进一步落实“双减”政策,落实立德树人根本任务,找准学校教学工作中存在的问题,及时调整方法和措施,借反思求进步,城关学区3月16日上午召开了2023—2024学年第一学期期末教学质量分析会。何督学及各校全体教师共计60多人参加了本次教学质量分析研讨会。
主管教学的副校长在质量分析会上科学精准地分析了上学期的各学科统测成绩,从春秋季成绩进行对比分析、3—6年级成绩跟踪反析、与全县均分的对比分析、学区层面分析了薄弱年级和薄弱学科,同时各校薄弱年级和薄弱学科也做了进一步做分析,通过用客观的数据做到了精准分析,使任课教师对自己的教学有了准确的定位,对今后的教学工作指明了努力的方向。
学区负责人对学区质量分析进行了全面、客观、真实、精准的总结。并向老师们指明今后的努力方向:聚焦课堂,夯实基础;注重培优,关注学困生;指导方法,培养习惯;勤于反思,提升能力。同时对今后的工作提出了期望和要求:一是切实用好考试成绩,找问题,查不足,补漏洞。要找学生在学习中存在的问题,找自己在教学中存在的问题,在成绩对比中找工作态度、方法等方面的问题,反思不足,吸纳长处。二是突出抓好课堂教学。研究教材、吃透教材,认真备好每一节课,切实提高课堂效率,扎扎实实,一步一个脚印夯实基础。三是重点抓好辅差培优工作。早思考,早安排,早着手,做好“育苗”工作。四是全面抓好年级管理,做到质量不下降,劲头不松懈。
最后,何督学充分肯定了取得的成绩。同时针对本次质量分析检测中指出的薄弱年级、薄弱学科,强化训练,切实做好考后知识点的补缺补漏工作。何督学指出,我们要以新精神引领新教育;解读课标,以新理念领航新课堂;严慈相济,以新作为促进心成长。希望全体教师坚守教育初心,怀揣热爱教育之心,坚守课堂主阵地,提升教学质量。
摄影:朱明
编辑:李喜贵
审核:虎彪