为深入贯彻落实《中共海口市委办公室海口市人民政府办公室印发〈关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系 促进基础教育高质量 发展的实施方案〉的通知》文件精神， 在课堂教学中贯彻落实新课 程标准理念，充分发挥校长在课堂教学改革中的引领和示范作用， 3 月 15 日上午， 琼山侨中校党委书记、校长李安平躬身引领、率先垂范，展示了一节精彩的地理公开课， 50 多名教师参加观摩听课。
上课环节
李校长采用《东方之珠》歌曲视频导入， 并深情跟唱， 课堂氛围瞬间被点燃。接着呈现本节课主要内容、学习目标、学习重点， 主要从地理概况、发达的交通运输、先进的现代服务业和国际经济贸易中心这四方面展开学习。
在教学过程中，李校长引领学生了解香港回归的史实——“ 一国两制， 港人治港” ， 紫荆花、红白配色的区旗配上校长抑扬顿挫的语气，全场师生一起重温了这段令人激动的历史。
接着， 通过播放《航拍中国（第四季） 香港》维多利亚港——“补时港” 视频节选， 以及展示海陆空交通发展的代表图片让学生充分感受香港交通的繁华。
李校长让学生关注表格的数据， 表格数据呈现的是香港近些年三大产 业的产值变化， 引导学生得出香港的支柱产业为第三产业服务业。 “ 为什么香港不适合大力发展农业、工业？
李校长适时追问，同学们各抒己见， 深化了对知识的理解、联系。
李校长巧妙地将课本知识与生活相联系， 3.15 国际消费者权益日， 香 港的购物体验良好， 商品的质量有保障，有“购物天堂”“ 美食天堂” 的美誉。
再通过自主学习、合作探究 2 完成香港与祖国内地经济联系的重点内容，最终得出香港与内地优势互补、互惠互利的发展特点。
最后， 李校长通过思维导图总结本节课重点内容， 并用精选习题完成 对学生的知识检测， 做到讲练结合、知识点堂堂清， 减轻学生的课后负担，落实“双减”背景下高效课堂的要求。
评课环节
课堂的结束，恰恰是教研的开始，点评亮点， 指出不足之处，课堂教学质量 才会越来越高。第三节课地理组全体老师齐聚会议室集中评课。李安平校长 与各位老师们交流分享了本节课的教学理念、教学目标、教学设计以及整个教学过程，同时对本节课进行了深刻的反思，并提出不足之处及改进设想。
李校长表示， 从备课过程中重新领悟到“ 上好一堂课不容易 ” ，也深刻 理解了市局领导主张“ 管理者要了解教学， 走进课堂 ” 的用心良苦。他真诚地分享了此次备课的几点感受：
1、好好准备——理解教材知识点的前后关联、中考考点、学生学情、多磨课领悟重难点处理方式等。
2、关注学生—— 以学生基础为出发点合理设置提问和练习， 并在课中关注学生的学习状态，提醒犯困学生、提醒学生做笔记等。
3、鼓励学生——鼓励学生站起来表达、展现自我，增强学生的自信心， 不仅仅只追求知识回答的准确性， 而且要培养学生一种自信从容的气质。
4、自我提升—— 新的时代背景给教师提出了更高的要求，人口出生率 的降低也给未来教师行业的稳定性带来挑战， 唯有实力能立足， 鼓励青年教师要不断交流学习，提升专业水平。
地理组符永欢、陈爽、文秋娴、叶丽湖老师陆续发言，对李校长本节公开课体现出的地理用语专业性、流畅性，问题设置与地理核心素养融合度，以及从课本知识中提升家国情怀、乡土情怀培养等优点纷纷提出肯定和赞扬，值得所有地理组同仁学习。
林涛副校长也对李校长的课堂表示赞许， 一开始的导入已经升华了课 堂， 课堂流程清晰完整， 知识与德育相融合。建议后半部可以给学生充分思考或回答时间。
汪燕副校长也赞许李校长本节课知识与德育、美育相结合的立意高度， 并且非常精准的记录了本堂课每个环节的用时， 并提出最后重点环节 用时可以再加长一些的建议， 以及可以补充香港回归视频片段进行情感升华。
“课堂设计有‘ 深度 ’ ，教学语言有‘ 温度 ’ ，教学特色有‘风度 ’。”观课 的教师深受启发， 一致认为李校长授课充分展现了校长作为学校领头雁的专业风采和人格魅力。
率先垂范展风采， 匠心励耕促教研。本次校长公开课受到老师们的 广泛欢迎和高度评价。以本次活动为契机， 琼山侨中将持续深化课 堂教学改革， 丰富教研内容和形式， 不断优化课堂教学， 引领教师 在研修与实践中相互学习、深研理念、俯身耕耘、共赴成长， 进而推动学校高质量发展再上新台阶！
策划丨教研室
出品丨宣传组
摄影丨吴 叶
文字 | 吴扬敏 吴 叶
编辑丨吴 叶
审核丨李安平 郭爱梅