春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，辛庄小学本周开展了数学、语文公开教研课活动。
本次活动由刘洪志老师拉开授课序幕，内容为二年级下册内容，刘老师借助喜羊羊分糖果的情境帮助学生理解平均分的内涵。理解平均分与如何进行平均分是这节课的重点，刘老师通过巧妙的设计，让学生在具体的学习活动中进行充分体验，充分参与了平均分，并建立起了“平均分”的概念。老师引导学生用数学的眼光看世界，积累调用已有经验，能够使学生更加主动的投入到新知探索中，也为学生积累了数学活动经验。
李国庆老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，他以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
六年级刘金海老师进行了《鲁滨逊漂流记》第二课时的教学。刘老师讲解细致、认真，一步步引导学生解决问题，学生积极回答，课堂气氛非常活跃。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录表上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
评课前，三位老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，课后老师们集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
在教研的尾声之际，郗莎莎校长对今后教学提出建议：
1、让学生的主体地位更强些。
2、让学生的学习兴趣更浓些。
3、让学生的学习效果更好些。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
编辑：郗莎莎
图片：全体教师
