为不断提高学生的自救互救和突发事件应变的能力，提高学生应对突发事故的灵活反应能力，培养学生应对突发事故的逃生、自我保护意识；2024年3月18日，符桂玉校长在国旗下发表讲话，务必将本次演练活动做实做细，教导学生明白演练活动的重要性。并对各班撤离的路线和各岗位值守老师的安排和职责等内容做出明确的要求。
在演练开始前，各班班主任组织学生开展各项安全知识培训，并带领学生认真学习演练方案，详细告知演练注意事项。
消防安全演练篇
演练开始，急促的警报声骤然响起，各班主任严守学生“生命关”，同学们在班主任的引导下低头、弯腰、用湿毛巾捂住口鼻，按照规定好的逃生路线，迅速有序地撤离到学校操场。
到达地点后各个班主任自觉清点人数并向总组长符桂玉校长汇报情况。整个过程有条不紊、组织有序，紧张而不慌乱。
随后，学校安保人员面向全校师生详细地讲解了消防知识及灭火器的正确使用，强调了火灾预防的重要性，提醒大家不要随意使用明火和易燃易爆物品，加强火源控制。
防震演练篇
随着第一次警报声的发出，防震演练正式开始！各班教师立即停止教育教学活动，在老师的引导与帮助下，大家迅速抱头，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并用书包或课本保护头部，紧急避险。
第二声警报声响起，全体学生在老师的带领下弯腰、护头，迅速且有序沿指定疏散路线撤离，老师们按照各自职责，在楼梯口进行疏散 ，检查是否有掉队的同学，确保每一位学生的安全。
防暴演练篇
本次演练采取模拟突发事件的形式，正值学生大课间，一位醉酒的“暴恐分子”出现，意欲强行闯入校园实施暴行。
发现情况后，值班保安立即上报学校并果断摁下一键报警系统，启动应急预案。学校安保人员及时赶到现场使用专用防卫器械作为防护和打击的工具，对“暴恐分子”进行威慑，最终制服。
本次演练活动，提高了全校师生的安全意识和自我保护意识，整个演练活动达到预期目的，为创建“平安校园”提供了强有力的保证。在今后的工作中学校会不定期的开展应急疏散演练，做到“以演筑防，护‘童’成长”。