为进一步提高青年体育教师队伍的专业素养和驾驭课堂的能力，夯实课堂教学的基本功，本次由还思同和王美佳两位老师进行体育学标课展示。
还思同老师本节课通过体育游戏，巧设教学环节，给予学生发挥自主、展示自我、发展自我的机会，促进学生全面发展。通过游戏引导学生在愉悦的教学氛围中进行自主性、合作性练习，提高学生体质，增强同学之间的合作与竞争。
穿越雷区，使同学们在丰富有趣的游戏活动中充分锻炼身体，愉悦身心。
搬运物资的游戏不仅仅体现了竞争意识，也充分发挥了学生的合作精神。
王美佳老师讲授跳绳一课，教学动作简便易行、实用性强、贴近生活，对于小学二年级的孩子有非常大的吸引力，学生练起来也非常感兴趣。为了落实本节课的重难点，王老师采用分解、分层递进等教学法，通过“学练赛评”环节进一步使学生熟练掌握跳绳动作。教学中培养学生主动获取体育知识的能力，注重学生的小组合作和探究性学习，使学生真正会学习、会锻炼，感受体育带来的乐趣。
王美佳老师在学生练习过程中巡回指导。
游戏 ：蚂蚁爬充分锻炼全身。
课后，体育组全体教师对还思同老师和王美佳老师的课堂开展了集体研讨活动，老师们对本节课中的亮点进行了充分肯定，同时对发现的共性问题进行了梳理，并中肯地提出了改进的建议。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。