为了帮助学校准确掌握新高考相关政策，更好把握新高考命题趋势，发挥评价对教学的导向作用，探索我市高中教学评一体化的新思路、新方法、新策略，3月12日-14日，通化市教育学院高中部开展了“通化市普通高中2024年新高考备考策略研讨活动”，各学科以2024年新高考适应性测试试卷特点为切入口，以各学科课程标准及《高考评价体系》为依据，以如何有效调整复习策略、提高学生学科能力与素养为重点开展了专题讲座和交流研讨。活动采取线上线下相结合的形式，市直学校教师在教育学院主会场参加会议，各县（市、区）教师通过腾讯会议进行线上学习。
语文学科活动于3月13日上午举行，通化市一中韩春泉老师主持会议，线上和线下共有246位教师参会。通化市一中高三备课组长孙艳宏老师以《宏观把握，微观切入——基于九省联考试题分析的二轮复习策略》为题，阐述了高考复习的做法，如以“百词斩”形式夯实文言基础，以“晨读暮省”形式进行作文素材积累等。通钢一中张玉成老师以《二轮复习：深度挖掘，精准提升》题，系统阐述新高考适应性测试试卷的特点，预测今年高考试卷的特点，联系现实提出自己独到的备考策略。通化市一中语文学科主管韩春泉老师以《新高考教学评一体化趋势分析》为题，详细阐述了新高考试题与教材、学法之间的关系，提出运用教材实现高考复习的策略。
数学学科活动于3月12日上午举行，教研员周绪鑫老师主持会议，线上和线下共有238位教师参会。通化市一中数学学科主管初颖老师做了题为《顺其势，取其道，以考定教》的讲座，深入解读了如何根据新高考的趋势调整教学策略，以及如何通过考试反馈来指导日常教学。通钢一中高三备课组长姚艳玲老师做了题为《九省联考看高考》的讲座，通过分析适应性演练的数据明确新高考的特点和命题方向，还分享了备课组的做法和二、三轮的备考策略。教研员周绪鑫老师做了题为《三新背景下的教与学》的讲座，总结了两位老师的讲座要点，强调了高一高二打基础和高三冲刺备考各个时段的侧重点，着重阐述了三新背景下高中数学教学改革势在必行，提出了三新背景下高中数学教学的研究方向。在研讨环节，与会教师积极发言，分享了自己在新高考背景下的教学心得和困惑。大家共同讨论，共同探索，为新高考备考工作提供了新的思路和策略。
英语学科活动于3月12日下午举行，教研员、教育学院副院长孙凤香主持会议，线上和线下共有236位教师参会。活动由两部分组成，第一部分是理论指导,第二部分是教学实践分享。理论指导部分由孙凤香院长做了题为《从九省联考英语试卷特点研2024年高考二、三轮复习策略---中国高考报告（2024）英语政策解读》的报告。会前，孙院长在全市高中英语教师中做了问卷星调研，了解一线教师在高考二、三轮复习过程中切实想要解决的问题，然后有针对性地进行了指导并安排了相关的学习内容。从九省联考到解读新高考，从备考策略到教学思考，从贯通培养到考教衔接，孙院长做了精准指导，让一线教师有了明确的方向，充满了干劲。教学实践分享由通化市一中英语学科主管陈晓红老师做了题为《新高考背景下阅读技能教学实践策略------新高考下教材语篇分析之读思达》的讲座。通化市一中课程处主任、高中英语兼职教研员朴锡锦老师做了题为《新高考二轮复习应用文写作思维训练》的讲座。通钢一中金玲老师做了题为《读后续写之文本分析与主题意义探究》的讲座。三位老师分别从语篇阅读、应用文写作和读后续写三个方面的日常教学与学生学科素养的提升训练做了细致有效的分享。
政治学科活动于3月13日上午举行，教研员段晓霞老师主持会议，线上和线下共有96位教师参会。通化一中政治学科主管杜秀杰老师做了题为《瞄准新高考，高质量备考》的讲座，通钢一中政治学科主任郑冬梅老师做了题《从九省联考看2024年高考备考》的讲座，两位老师分别对2024年吉林省高考综合改革适应性演练卷政治试题进行了分析，对今年高考二轮复习备考和日常教学提出了建议。教研员段晓霞老师做了题为《新高考时代下的课堂转型》的讲座，对2024年吉林省高考综合改革适应性考试的相关情况说明、试题特点做了分析，结合近四年山东、北京、辽宁等省市新高考政治主观题的命制特点，从新课标和高考评价体系两个角度对高中课堂教学转型提出了教学实施建议。
历史学科活动于3月14日上午举行，教研员陈广志老师主持会议，线上和线下共有93位教师参会。通化市一中高三备课组长刘鲲鹏老师做了题为《眼界影响广度，思路影响深度》的讲座，对九省联考的试题进行了分析解读，并针对高考二轮复习提出了自己的建议。通钢一中高二备课组长周杨老师做了题为《浅谈如何备好一堂高中历史课》的讲座，依据课标与教材，以大概念为统领，对单元之间，课与课之间和子目之间的逻辑关系进行了解析，最后以其中一课的内容为例，从教学目标的设定、重难点的选择、问题的设置、教学评的结合等方面详细阐释了如何备好一堂高中历史课。教研员陈广志老师做了题为《九省适应性考试分析及高考备考注意事项》的讲座，针对适应性演练试题提出了一些备考中的重点和方向，明确指出核心素养的培养不是一蹴而就的，要把功夫用在平时的课堂上，用三年的时间有计划分步骤地完成。
地理学科活动于3月14日上午举行，教研员赵丽欣老师主持会议，线上和线下共有95位教师参会。通化市一中高三备课组长孟凡老师做了题为《山高路远，花开有期——从九省联考地理试卷特点研新高考趋势》的讲座，通钢一中高三备课组长李海欧老师做了题为 《高三二轮复习：紧跟风向标 精细施策 高效备考》的讲座，通化市教育学院赵丽欣老师结合开学初集体备课调研情况做了题为 《新高考背景下高中地理教学评一体化的几点思考》的讲座，三位老师的讲座理论与实践紧密结合，对适应性演练后高三的复习备考思路进行调整与梳理，并对教师易忽视的关键点提出了复习建议。
物理学科活动于3月13日下午举行，教研员赵鹏飞老师主持会议，线上和线下共有114位教师参会。通化市一中高三备课组长金志伟老师做了题为《精准定位、精心研磨、精细施策》的讲座，在对标政策、分析高考评价体系和捕捉命题趋势基础上，分享了“精细施策、精准备考”的宝贵经验。通钢一中高三备课组长邹立明老师做了题为《新高考备考中的“深化基础、守正创新”》的讲座，通过深入分析九省适应性测试试题，给出了“把握教材和高考评价体系，做到守正创新”的建议，同时分享了进行科学限时训练的优秀做法。教研员赵鹏飞老师做了题为《关于“三新背景下二、三轮复习”的几点建议》的讲座，针对二、三轮复习提出了“重视复杂问题情境、注重实验创新、提升信息获取能力和注意跨学科整合”等建议。
化学学科活动于3月14日下午举行，教研员曲晓萍老师主持会议，线上和线下共有160位教师参会。通化市一中化学学科主管赵春辉老师做了题为《分析九省联考化学试题特点，科学调整高三复习策略》的讲座，通钢一中化学学科主任洪百慧老师做了题为《从高考适应性考试特点科学研习高三二轮复习策略》的讲座。两位老师从高三适应性演练试题的基础性、应用性、创新性、综合性入手，分享了两所学校的备考策略，为化学二三轮复习提供了参考。教研员李昌滨老师做了题为《三新背景下的高中化学教学探讨》的讲座，为高三复习提出了合理建议。教研员曲晓萍老师做了题为《新高考背景下构建课堂教学评一体化的几点思考》的讲座，提出了探索高中化学课堂教学评一体化的方法和路径。
生物学科活动于3月12日上午举行，教研员孙凌老师主持会议，线上和线下共有150位教师参会。通化市一中高三备课组长金雪花老师做了题为《落实立德树人根本任务，服务新时代教育评价改革》的讲座，从适应性演练试题入手分析了高考导向、分享了备考策略。通钢一中高三备课组长刘宝玲老师做了题为《重基础转观念 善突破战高考》的讲座，在对适应性演练试题进行深入剖析的基础上，提出高效的结题技巧和百天备考策略。教研员孙凌老师做了题为《依标据本，促进“考教衔接”》的讲座，引领教师解读相关政策、明确高考评价导向，在深入理解课标的基础上科学使用教材、优化复习策略，实现考教衔接。
研讨活动取得了圆满成功，得到了学校和学科教师的广泛好评。参会老师都感觉受益匪浅，非常感谢教育学院和各位讲座老师为这次培训所做的精心准备，认为这次培训简洁、高效、实用性强，纷纷表示要继续深入研究所学内容，并落实到日常的教学过程中，聚焦育人铸魂，稳妥推进高考备考，力求在2024年高考中取得更好成绩！
通过此次活动，通化市各高中教师对新高考政策有了更为深入的理解，对新高考的命题特点也有了更为准确的把握，不仅对高三二轮、三轮复习的教学实践具有重要价值，同时也引发教师进一步思考新高考对日常教学的启示，引领教师共同探索了高中教学评一体化的教学策略，助力新高考、赋能新课程。
图文：高中部全体教研员