爱在春天，乐于自然，
寓教于乐，寓教于行！
研学的意义是
带着好奇心出发
探索无尽的未知
研学的意义是
亲眼见证大自然
无以言表的震撼
镜头里尽是满满的回忆
旅行的意义是
在过程中成长
发现自己的潜能
享受团队合作的快乐
春始万物复苏，生物萌动，孩子带着好奇心和探索欲望和大自然零距离接触！为推进中小学“双减” 落地，让学生更好地把书本知识与社会实践结合起来，3月16日，文山市第四小学五（4）班师生前往忆乡田园研学教育基地，开展为期一天的“绿色建造”自然研学主题活动。
集结出发
春日暖阳，微风阵阵，同学们期待已久的春季自然研学活动终于来了，上午8：00，同学们背上书包，装上物料，排着整齐的队伍，踏上旅行大巴，一路上欢声笑语不断，按捺不住欣喜，沿路的桃李花香、青草绿叶，一片生机勃勃的景象。
到达研学基地后，研学老师先组织同学们体验传统冲粑粑品尝，填饱肚子，背上水和工具，元气满满进山开始今日的梦想之屋建造研学活动。
进山建造
钻林子找建筑材料、就地设计图纸、做底座、据梁柱……同学们摇身变成建筑设计师、软装设计师、木工师、材料师，各小组分工协作、默契配合、和谐沟通、相互帮助，满满的班级凝聚力！
房屋主体已建好，接下来就到审美力比拼的时候了，同学们脑洞大开，各种温馨花房、丛林之王、原始部落、向阳小屋依次呈现出来，不得不说，同学们的创造力和想象力真的太丰富了！
分享建造理念
这堂“回归自然，绿色建造”研学课，对同学们的考评要求还挺高，不单要考评动手能力、创新创意能力，还要考评同学们的即兴表达能力，每一组选一个代表，上台向评委老师和同学们讲解本组作品的设计建造理念、传达的含义、使用的材料构思等等多个纬度。讲解环节精彩绝伦，有些作品看似简单粗糙，其实是同学们要表达的环保、节能，符合未来人们生活追求的房屋。nice!
点评和颁奖
此次实践研学是一次亲近大自然的自然教育，也是一次思想的洗礼。我们把课堂搬到室外，锻炼了孩子们的动手能力、培养了团结协作精神，体会到了大自然的神奇和魔力。希望他们在以后的学习生活中懂得尊重自然，热爱生活，学会用美的眼光观察万物、欣赏身边人和事，好好学习，用知识的智慧点亮美好人生！
大地是课堂，行走即研学。
教育需要实践，成长需要体验。
研学之学， 旅行之乐。
将激励四小学子展翅飞翔！