“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为了进一步加强常规管理，抓好、抓细、抓实各项常规工作，及时发现和整改教学工作中存在的问题，切实提高教育教学质量，确保教学质量的稳步提升，2024年3月15日，枣庄市市中区东湖小学开展了本学期作业及阶段性检测教学常规业务检查。
本次常规检查在教导处的统筹安排下有序进行，本着严格、细致、客观、公正的原则，对教师批阅记录、学生作业、二次批改、单元检测等进行了细致入微的检查。每一位检查的老师都仔细翻阅，不愿放过每一个亮点。虚心学习，积极探讨，取他人之亮点，补自己之不足。
一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价语，无不透露出老师的用心。这一摞摞的作业就是老师日常工作的影子。
在检查过程中，同学们工整认真的字迹，规范严谨的答题步骤，一字一行书写出成长的痕迹，一点一滴凝结着知识的光辉。在检查过程中，发现优点，随时记录；发现问题，当场交流；评选先进，汇总分析，真正让教学检查有实效。透过教师们认真批阅的字迹，看到了他们对每一个孩子的期许，那一句句激励的评语，鼓舞着同学们奋发上进的心，在每一个刻苦奋斗的日子里，师生一同砥砺前行。
靳校长和矫主任在周一例会上对周五的常规业务检查做了集中反馈。针对其中的优缺点进行分析和总结，进一步继续落实日常教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高。
“教者若有心，学者必得益。”好的教育效果，源自精耕细作。关注教学常规，关注习惯养成，才能真正促进教学质量快速发展。本次作业检查展评活动，必将促进学生积极主动地向目标看齐，认真书写，勇于创新，善于反思，在新学期创造更好的成绩。