《合家欢》小班

赵赵赵
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一家亲 朋友是一家

课程目标

1.通过调查了解家人的喜好,学会关心家人,乐于用多种方式表达对家人的爱。

2.乐于与同伴友好相处,学习简单交友方法,感受与朋友交往带来的快乐。

3.通过活动,强化亲情在孩子成长过程中的积极影响。

课程起源

家是什么?对于孩子来说,家是一种陪伴,一种疼爱,可以感到安全,得到温暖的地方。孩子从出生起就和家人亲密地生活在一起,家是孩子最熟悉的地方。我们开展“合家欢”这个主题活动,为的是强化亲情在孩子成长过程中的积极影响。从知道自己是家庭的一员,到感受家人对自己的关爱,到学习感恩、学习关心、学习分担、学习...... 

孩子在这样和谐的家庭中慢慢长大,当他们进入幼儿园,就要开始学习人际交往和社会适应。随着小班下学期孩子自我意识的逐渐形成,伴随着主题活动的行进,孩子会越来越关注到周围的玩伴,从而主动亲近同伴,期待被同伴接纳,并越来越乐于与同伴交往,学习帮助,学习忍让,学会分享,建构和谐的伙伴关系。在幼儿园里,班级就是自己的家,和老师、小伙伴在一起就是相亲相爱的一家人。

家园共育

01/一家亲👨‍👩‍👧‍👦

你家里有谁呢?

  • 俊俊:我家里有爸爸、妈妈,还有姐姐。
  • 煜煜:我的嘴巴像爸爸,是大老虎嘴巴,哇呜。
  • 小雪:我最喜欢妈妈,她会抱抱我,哄我睡觉。
  • 小张:我爸爸很厉害,他能抓很多的鱼。
  • 一一:我想送妈妈一个漂亮的蝴蝶结,亲亲她。
  • 小亿:我想和爸爸妈妈一起去游乐园玩,很开心、很幸福。
  • 齐齐:我想邀请幼儿园的好朋友到我家里玩,我要送变形金刚给他。
  • 小梵:我有很多好朋友,我最喜欢和好朋友一起玩滑滑梯。
  • …………

爸爸的领带👔

我的好妈妈👩🏻‍🦰

02:40

每一个孩子心中的妈妈都是最好的,

我妈妈是一个棒极了的厨师,

她是一个伟大的化妆师,

她是全世界最强壮的女人,

她还是一个奇异的园艺师,可以让任何植物生长。

她是一个仙女,在我沮丧的时候她总是有办法让我开心起来。

她的歌可以唱得像天使一样好。

她吼起来像一头狮子,

我的妈妈像蝴蝶一样漂亮,又舒适的像一把扶手沙发…

她常常逗我大笑,我爱我妈妈!

而且你知道吗?

妈妈也爱我,而且会永远爱我!

妈妈我要亲亲你😘

来欣赏一下我们的美妙歌声吧😊

00:25

爱的相框🖼️

我们是一家

大家都说,

我的眼睛像爸爸,大大的。

我的嘴巴像妈妈,小小的。

我的眉毛像爷爷,粗粗的。

我的耳朵像奶奶,弯弯的。

我爱他们,我们是一家。


老师:“你和家人有哪些相像的地方?”

齐齐:“我的眉毛像爷爷,粗粗的。

旭旭:“我的眼睛像爸爸,大大的”

小远:“我的头发像爷爷,短短的......”

3.8女神节

02/朋友是一家👩🏻‍🤝‍👨🏼

点和线做朋友👩🏻‍🤝‍👨🏼

幸福的叮咚🔔

01:26

好朋友👩🏻‍🤝‍👨🏼

我的朋友在哪里🎵

你的朋友在哪呢?欣赏一下我们的歌声吧!

00:26

【爱在每一处】

幼儿园的每一个地方都留下过我们爱的痕迹,在教室里我们在娃娃家照顾宝宝,在功能室和美工区制作精美的礼物,在户外活动一起创建我们的家…

爸爸妈妈,老师小朋友们爱你们呦!

在“合家欢”的主题下,孩子们在感受家人对自己的关爱,到学会感恩、学会分担,学会爱。从开始的内敛、不善表达到能够大胆地用多种方式表达爱。

当孩子们慢慢长大进入幼儿园,从最开始只关注到自己,到关注同伴,主动亲近同伴,学会帮助,学会分享。在幼儿园里,班级就是家,和老师、小伙伴在一起快快乐乐共成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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