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春意俏，心美好。2024年3月17日，作为河南省初中英语骨干教师培训的第14天，我既激动、兴奋又依依不舍。激动的是上午有七位优秀学员的微型课展示，兴奋于马上要把所学的知识转化为实践，依依不舍于要和这么多优秀的老师们分别。我们今天的课程真是精彩纷呈，让人钦佩学员们的优秀，认识到自己的不足和进步空间，又感叹专家的睿智和博学。
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今天上午是七位学员的微型同课异构无生展示课。每一堂课都是一次新的探索，每一位老师都是一位良师益友。学员们将理论知识转化为实际。我们可以明显的看到:学员们把这两周所学的知识运用于自己的课堂中，活学活用。这充分说明了大家的学习和实践能力之强。课堂教学需要灵活性和举一反三。大家把所学理论知识，转化自己的课堂生成，给大家带来了惊喜和震撼。在培训中，我又成为了学生，真切地感受到了学生在学习中可能遇到的困难和挑战，这让我更加理解学生的学习需求，也为我今后的教学提供了新的思路。
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古人说:见贤思齐。作为一名教师，我们的目标是引导学生点燃内心的火花，而非将其灌输成知识的容器。特别是河师大王教授的课堂风格独树一帜，幽默而不失严肃，实践中贯穿着理论，课堂上欢声笑语，使我回味无穷。她提倡想成为一名优秀的初中英语教师，在课堂中要会玩，要能领着学生在玩中学。课堂不是枯燥无味的，而是在游戏中、欢乐中成长和学习。
王教授还特别强调了教师的情感教育和价值观引导。作为一名英语教师，我们要教会孩子:用英语来讲中国故事，叙述中国历史，传播中国传统文化。
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培训的最后几天，大家都意犹未尽。这次培训不仅让我收获了知识和技能，更让我重新审视了作为一名教师的责任和使命。我将把这份热情和收获带回课堂，用心去点燃每一个学生的内心火花。希望通过这次培训，我将继续前行，不断追求，不断探索，不断升华。因为我深信，每一位教师的成长，都是教育之花绽放的最美丽的风景。