教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们初中教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。3 月 15 日，我组教研活动在石俊兰老师的带领下有序的进行着。
此次教研课由顾晓翠老师执教，授课内容为八年级下册内容《设计纹样》，顾老师在基于教材的基础上，创造性地使用教材，充分发挥学生的主观能动性和自主探究精神，让学生在自由的空间里燃烧思维的火花，体现了学生才是教学活动中的主体。
在教学过程中，顾老师注重教学引导，课件展示各种纹样图片，引导学生分析纹样的内容组成，在进行纹样的题材归类以及色彩搭配关系。在有趣的教学环节中提高学生学习纹样的艺术兴趣和审美修养。
在实践环节，学生从教师提供的纹样图片进行欣赏，分析，了解纹样的写生方法。然后在课前准备的圆盘上进行创作。教师巡视指导。
瞧，同学们画的多认真啊！
最后评价环节，教师进行作品收集成果展示，学生进行自评，教师总结，通过本课的学习不仅学习了纹样的知识，还可以将所学的知识运用到生活中，班级文化建设中。期待大家有更好的纹样设计作品诞生。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。