晨间活动
故事分享
祺祺:周末我去姥姥家了。
你和谁去的姥姥家？
祺祺:我和哥哥、爸爸还有妈妈去的姥姥家。
去姥姥家发生什么有趣的事了？
祺祺:和哥哥们一起玩了。
熠珂:爸爸妈妈带我去游乐场玩了，哥哥也去了。
在游乐场玩了什么？
熠珂:有很大的滑梯，我一点不害怕，还有蹦蹦床。
元宝:周末奶奶带我去理发了，还去超市里给我买了很多吃的。
理发师理发时都要做哪些工作？
元宝:先把布给裹上，然后理发，在洗头。
阿乔:我和妈妈去广场上玩了。
在广场上玩什么了？
阿乔:玩滑板车了🛹，还在广场上跑了。
小结:孩子们的周末时光丰富而有趣，在与教师交流的过程中，他们能说出自己的所闻所见，会用完整的语言表达出来自己做了哪些事情，每个孩子都在慢慢进步～
户外自主游戏、分享
锦爰用积木搭建了什么？
锦爰:我搭建了一个火箭🚀，它可以发射。
旁边那些东西是什么？
锦爰:外面是围栏。
围栏有什么作用？
锦爰:围栏可以阻挡坏人靠近。
幼儿玩起了医生和病人的游戏。
馨儿:我这里是医院，给生病了的人看病。
小七:我生病了来打针💉。
你为什么会生病？
小七:我感冒了还没好，还需要打针。
馨儿:她吃糖吃的太多了。
我们要少吃糖，多喝水，吃完甜食要漱口刷牙。
一起开着车🚗去哪？
幼:“做好，我要启动车了”“不行，我是司机，从我这边走”“还是你当车头吧”“走喽”
昊昊:我们开着车去游乐场。
文心:我坐在中间，谁开车我就往那边坐。
开车需要注意什么？
昊昊:注意安全。
文心:坐在上面不能摸按钮。
成成:我搭建了一个飞机。
你的飞机可以做什么？
成成:可以坐在上面，可以看风景。
你们玩的什么游戏？
糖糖:我们开着车🚗去玩。我去智慧巴士了，到站我就下车了。
子睿:我去动物园了。
妮妮:我当司机，带着他们。
你们坐车是怎么收费？
妮妮:不花钱，我是她们的朋友，不要钱。
你们在路途中发生了什么有趣的事？
幼:车子坏了，中间的绳子断了，我们一起修理。
表征
小朋友们通过绘画的方式把自己的游戏记录下来，来看看小朋友们都画了些什么吧。
午间活动
科学区:钓鱼🎣
活动经验:
1.练习点数。
2.能坚持把事情做完。
活动材料:
1.钓鱼🎣套装，钓鱼拼图。
指导建议:
1.教师简单介绍“钓鱼”游戏的玩法。
师:幼儿选择鱼竿把钓到的鱼放到筐子里面。
2.幼儿进行钓鱼比赛。
3.池内的“鱼”钓完后，请幼儿比一比谁钓的“鱼”多。
幼儿数一数分别钓了几条鱼，谁的鱼多。
沐沐:我有7条鱼🐟
雪儿:我有四条鱼。
谁钓的鱼多？
沐沐:我钓的鱼多。
4.幼儿再一次进行钓鱼比赛。
沐沐:我钓到了5条鱼。
雪儿:我是6条鱼。
谁的鱼多？
雪儿:我的多。
小结:钓鱼的游戏锻炼了幼儿点数的能力，幼儿了解到小猫钓鱼的故事，知道做事要专心。
集体教学活动
活动名称：大鱼来，小鱼来
活动目标：
1.喜欢折纸活动，学习用对角折的方法折鱼。
2.感受传统儿歌“一字韵”的特点。
活动准备：
1.折好的大鱼和小鱼。
2.大海背景图卡一张、彩纸4张，彩笔、胶棒等。
3.教师教学资源《大鱼来，小鱼来》（音频）、学习资源②第1页。
活动过程：
1.教师出示大海背景图卡，引导幼儿猜想。
师：小朋友们请看蓝色的大海里，是谁在里面游泳？
森森：海马。
子睿：鲨鱼。
元宝：鲸鱼。
成成：大鱼和小鱼。
师：大海里住着很多的动物。
2.教师出示大鱼、小鱼折纸作品，边朗诵儿歌边引导幼儿观察“大鱼”和“小鱼”，激发幼儿折纸的兴趣。
师：海洋里住着那么多动物，今天老师请来了两位动物朋友，小朋友们请看，我这里有两条不一样的小鱼，请你们观察一下，它们有哪些不同？
琦琦：它们的形状不一样。
幼：尾巴不一样。
师：我们一起来学习一首大鱼和小鱼的儿歌。
3.教师师范讲解对角折鱼的方法。
师：我们一起来学习折小鱼，先将正方形纸沿对角线折成三角形，将长边上的两个角向上折，在头部画上眼睛。
4.幼儿学习折大大小小的鱼。
5.邀请各色“大鱼”“小鱼”到“大海”中游玩。播放《大鱼来，小鱼来》音频，教师协助幼儿将“大鱼”“小鱼”粘贴到大海背景图卡上。
师：接下来请小朋友们把自己的小鱼送到大海里。
6.师幼共同欣赏作品，说说儿歌，感受大海中小动物一起游玩的快乐气氛。
师：小朋友们制作的漂亮的小鱼都来到了大海里，请小朋友来介绍介绍自己的作品。
元宝:我折的蓝色的小鱼🐟我的小鱼在海里游泳🏊🏻♀️
琦琦:我给我的小鱼画上了眼睛👀和嘴巴👄。
庆泽:我的小鱼放在了海里和很多小鱼一起游泳。
小结:幼儿在整个活动过程中，兴趣很高，对于幼儿来说动手操作和教具的使用幼儿更感兴趣，更能调动幼儿的积极性。
眼保健操
转转小眼珠👁️,做做保健操,眼睛更明亮;揉揉小眼窝,养养精神好,眼睛更健康。
小结：通过做眼保健操可以更好的保护视力，预防视力疲劳哦～
自主区域活动
建构区:造房子
每个小朋友都有自己的家，都有属于自己的房子🏠。你们来介绍一下你们家的房子是什么样子的？
元宝:我家的房子是高楼，我住在6楼。
熠珂:我奶奶家的房子是长长的，就一层。
琦琦:我家在聚兴广场，我们那里是高楼，住在3楼。
小七:我家的房子是彩色的，屋里有芭比娃娃。
我们一起看看还有什么样的房子？
森森:这房子🏠上面是三角形的。
幼:这不是高楼。
幼:这个比较矮。
师:图片上的房子和我们住的高楼不一样，这些房子比较矮，有一层的有两层。
小朋友来搭建一个你心目中的房子吧！
祺祺:我们搭建的房子是两层。
昔昔:我们的房子🏠很大，能让很多小朋友来我们这里玩。
昕:房子🏠里有很多玩具，还能滑滑梯。
师:房子🏠旁边这个是搭建的什么?
昔昔:我们的房子有两层，必须通过楼梯才能上去，我们就在旁边搭建了楼梯。
师:在搭建过程中遇到什么问题？
祺祺:搭建二楼时歪了好几次。
师:怎么解决的？
昔昔:我们轻轻的放。
祺祺:路过的人提醒他们小心。
庆泽:搭建的房子是放车🚗的。
锦爰:车子可以开到里面去，车子就不会被淋雨了。
车的上方有一块斜板子是做什么的？
锦爰:车可以倒出去，也可以开上去，和滑滑梯一样滑下来。
子睿:我拼插的房子🏠的房顶是三角形的，它有两层高，里面有玩具屋。
除了有玩具屋还有什么房间？
子睿:有卧室有客厅。
小朋友们想一想我们的家里还有什么房间？
幼:有卧室。
幼:有厨房。
幼:还有卫生间。
糖糖:一开始我弄不开积木，老师给我弄开的，我用这个搭建了三层房子，是彩虹色的房子。
三层房子分别是做什么的？
糖糖:下面是玩的，第二层是睡觉的地方，第三层是爸爸睡觉的地方。
篮球🏀
活动目标
1.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
2.锻炼幼儿的快速反应能力。
活动准备
篮球 音乐
活动过程:
吕老师带领幼儿做篮球操。
总结：篮球是小朋友们最喜欢的一项户外活动，不仅锻炼了身体，还锻炼了小朋友们的手脚协调能力。
体操
简简单单的彩虹伞，带给孩子们无穷的乐趣，我们通过变换不同的动作，和孩子们一起挥舞彩虹伞，可以锻炼手臂、腰部肌肉，初步培养幼儿整体协调能力，还可以让孩子在愉快的游戏过程中对运动产生兴趣。
礼仪
校园篇之游戏不淘气
活动目标
1.认识到在幼儿园里游戏时要遵守秩序。
2.理解儿歌内容，学唱儿歌。
3.与小朋友一起做游戏时能够友好相处。
活动准备
教学资源（课件）
活动过程
1.教师讲述绘本故事，帮助幼儿理解故事内容。
小朋友们，小动物们去游乐场玩的什么？
祺祺:滑滑梯。
小动物们为什么吵架？
森森:都想先玩滑梯。
元宝:想玩滑梯。
幼儿讨论小动物们都想玩滑梯往前挤游戏还能继续吗？怎么样才能让小动物们都能玩到滑梯呢？
幼:挤就不能继续玩滑梯了。
幼:小朋友可以排队。
幼:可以遵守秩序，这样就可以一个个的玩。
2.教师引导幼儿思考，小朋友们在幼儿园遇到都想玩的玩具该怎么办呢？
昔昔:可以你玩一会我玩一会。
糖糖:可以排队玩。
3.教师带领幼儿学习儿歌，熟悉理解儿歌内容。
4.闪关游戏环节，一起观看图片，组织小朋友说一说图片中哪个小朋友们做的对？为什么？哪个小朋友做得不对，我们应该怎么帮助她呢？
小朋友在一起玩游戏时，小明和小伙伴们团结在一起？
沐沐:小明的做法是正确的。
娜娜独自坐在一旁不和小伙伴玩游戏？
庆泽:她不对，应该和小朋友一起玩。
丁丁在做游戏时提醒另外的小朋友要注意安全？
元宝:丁丁做的对。
小结:幼儿园里有好多好玩的游戏。小朋友们要遵守秩序、团结小朋友，这样小朋友们才能快速又安全地玩到想玩的游戏。
户外体育游戏
大鱼来
活动经验:能够随着儿歌的节奏玩捉鱼游戏，获得快乐的体验。
活动材料:一块平整的场地。
指导建议
1.教师介绍游戏玩法:请两名幼儿手拉手做网”，，其他幼儿做“小鱼”。“小鱼”一边说《大鱼来，小鱼来》的儿歌，一边依次穿过“渔网”当说到最后一个“来”字时，谁被网住，谁就要说出“我是大鱼”“我是小鱼”，或“我是大鲨鱼”“我是小丑鱼”，等等。说完钻出“渔网”，游戏继续进行。
2.老师和小朋友一起游戏。
3.小朋友一起游戏。
4.提醒幼儿有序游戏，避免拥挤碰撞。
小结:孩子们对活动很感兴趣，第一遍和老师一起游戏，第二遍游戏幼儿能自主进行游戏，孩子们一起配合默契，感受到了游戏带给幼儿的快乐。
周计划
温馨提示
现在已经是春天了，但是天气仍然不是很好，气温变化无常，最近是传染病的高发季节，家长朋友们可千万不容忽视哦😊
家长们应注意一下几点：
1.适时增减衣服。要遵循“春捂秋冻”的古训，初春乍暖时不要急于给孩子减衣，气温去重时要及时添衣。
2.注意卫生，要经常保持室内清洁，开窗通风，让室内空气新鲜，阳光充足。
3.合理膳食，日常膳食中除吃适量鱼肉，鸡蛋外应多吃乳，豆制，蔬菜和水果。
编辑：陈启美
审核：赵凯