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高一(6)班20240310“悦”读活动,主题:生如夏之花,死如秋之叶。

创建于2024-03-17 阅读2949
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本期的主题是:生如夏之花,死如秋之叶。

在张家铭同学分享的《父亲的手触到了天空》文章里,主人公在担惊受恐里活了20多年。15岁时,母亲得了尿毒症,他倾尽全力对母亲好;16年后,母亲还是折在癌症手里,没过多久,父亲又确诊癌症。通过这篇文章,我想把我的生死价值观讲清,要在父母在世的时候珍惜时间,好好的对亲人,去世后做一些事只是锦上添花罢了。我一直觉得亲人活着的时候要多尽孝,去世后可以一切从简,我们总是有繁琐的毫无意义的流程,在亲人去世后做这做那,可这些不都是做给活人看的吗?

刘炳辰同学带来的《命若琴弦》,讲述了一老一少两个盲人靠说书为生,梦想着在弹断一千根琴弦之后,能依靠琴槽中的那张药方恢复光明。在一千根琴弦弹断后,老瞎子急忙取出药方抓药,但那药方不过是白纸一张,最后老瞎子告诉小瞎子,要弹断1200根琴弦。这篇小说告诉我们,人的一生不在于虚无的命,而在于不断探探索自己存在的价值,在经历生活的百般打击下仍保持对生命的热爱,以不同的奋斗书写自己的命运与人生。

黄俊鑫同学为大家分享的是《走到人生边上》,这是杨绛先生在96岁高龄创作的一部充满奇思与异趣的散文。对于此篇文章的选择,不仅仅在于杨先生通过对命运、人生、生与死、灵与肉等根本问题的思考,还在于遵循灵性良心的要求,修炼自己,完善自身,还有对于杨绛先生当时年近百岁的丰富阅历的看好,在那个早已看淡生死的年龄,她定会给年轻读者们道出一个不一样的感悟。她以深刻独到的体验,秉笔直书的勇气和生动饱满的笔触,为那些在现实中因信仰缺失而茫然无助的人们指点迷津,其名言:“读书是为了找到最美的自己”,我也一直铭记于心,相信这与“悦”读的目的也有相似之处。

柯清越同学读的是《死亡与生命曾那么近》。故事中的我和母亲都曾游走在死亡的边缘,可我从小到大一直认为她更偏爱哥哥,哥哥想去南方读大学,她答应了,却只允许我在家门口读大学。然而,在我出嫁的那一天,小姨告诉我,母亲身体不好,怀我的时候生了一场大病,生我的时候很可能会大出血,会失去生命,而她并没有将我打掉。出生后,医生觉得我活不长,大家都要把我扔掉。母亲却抱着我说,即使我活不成,她也要让我在她的怀里闭上眼。那是我第一次因为母亲而流下泪来,是她站在生死线上,将我带到了这个世界,然而最终将我们的生命连接起来的,除了一条细长的脐带,还有我永远也无法回报完的一腔的真爱。

蔡培煜同学分享的是《死与新生》。秋是奇特的季节,在秋天既有春之生机,又有夏之繁荣,更有冬之寂寥。死亡与新生在一瞬间交替,构成出鲜活的世界,珍惜生命,珍贵死亡,重视生命中一切的一切,是我们生于世间唯一所能做的。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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