一朝一夕沐杏雨，一朝一夕念师恩。春风化雨尘不染，后浪便胜出于蓝。
为了引导新入职教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能、手段和法律法规知识，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，本县开展了为期三天的新入职教师（第一批）岗前培训。
3月17日，迎来了本次岗前培训的第三天，也意味着本次培训即将进入尾声。
上午，教育局德体卫艺股的曾丽英同志开展了以“班主任工作要求”为主题的专题讲座
班主任作为一个班级的组织者和管理者，是学生学校教育中的重要角色，因此明确班主任的工作职责要求是每位新教师的必修课。曾丽英老师对班主任必备的基本素养以及班主任的工作职责进行了详细说明，提出了“怎样做好班主任”的具体措施，以责任心、宽容心、公平心、爱心以及细心对待学生，同时也要掌握作为班主任的基本工作方法。曾丽英老师的讲座为各位新教师组织和建设良好班集体提供了借鉴学习的经验。
来自翁源中学省名班主任工作室主持人王辉霞老师，开展了以“班主任常规管理艺术”为主题的专题讲座和案例分析
明确班主任工作职责:教育学生、管理班级、组织班集体活动、协调其他教育者。在班集体建设中要注重“抓两头促中间”，实行个别化教育；在与学生、家长、同事关系协调中树立“关系先于教育、关系大于教育”的观念。对学生的培养坚定“以学生为本”作为支持力，以对学生的爱做为班级管理媒介。其让人印象最深刻的班级管理艺术是“用教师心灵去感知学生心灵”，成为学生良师益友。教育孩子的最高境界是“温和而坚定”，让孩子在充满安全感和尊重的前提下，遵守纪律，遵守规则。
下午，国家二级心理咨询师谢嘉馨老师开展了以“‘新’教师心理健康专题培训”为主题的专题讲座
从理论基础和实践操作让我们明确新教师是新的力量、新的活力、新的理念。心理健康是一种状态，教师心理健康是自我健康的需要，家庭和谐的需要，也会对学生心理产生影响。提出了当代教师心理的现状及表现，也教会了我们如何面对压力和管理情绪，要学会用简单动作来摆脱负面情绪，用“6步训练法”来提升自己。之后开展了“选取明信片”、“oh卡时光”、“教师寄语”等活动，让我们在欢乐的环节中正视到自己的心理现状，并与小组成员一同分享交流。在讲座的最后，谢嘉馨老师还提出“师生沟通是一门学问，也是一门艺术”，我们应该掌握师生谈话的心理学智慧并实践运用在自己的工作上。
培训的最后举办了结班仪式
先由三位新教师代表对培训内容进行总结发言，并发表自己的心得体会。
随后，教师发展中心培训室李建国主任对本次培训从内容上、安排上和纪律上进行总结。同时，对新教师未来发展的提出要求以及表达美好祝愿。
本次翁源县2024年新入职教师（第一批）岗前培训在各部门的精心筹备和精细落实中圆满落幕。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信新教师们将以这次的培训为基石，在实干中淬炼师德，在践行中发挥专业能力，在思与悟中获得成长，为翁源县教育发展贡献新的力量！
撰稿：骆泰圭、范家敏、陈莉萍、吕萍
摄影：林欣琳