家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,如果说幼儿园教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。
— — 陈鹤琴
花开,是缓慢的,
从种子抽芽到绽放;
成长,是出其不意的,
从破土拔节到抽穗。
轻盈的时光缓缓流过,
成长的足迹深深留下……
初春的时光里,
让我们停下匆忙的步履,
静待一场美好的相遇,
一起静听新竹拔节声,
慢看花蕾初开放……
为进一步加强家园联系,凝聚家园教育合力,助力幼儿健康成长,寺滩乡中心幼儿园于3月15日下午召开了2024春季学期家长会,一场双向奔赴的美好遇见,正在悄然开启……
如约而至 共赴美好
教育共赴,不以山海为远;携手并进,不问来自西东。这是一场爱与责任的相遇,也是一场敞开心扉的交流。带着一份期许,怀揣着一份信任,家长朋友们如约而至,共赴这场双向奔赴之约,一场心与心的交流即将开始……
破冰游戏 暖心互动
游戏是幼儿园的基本活动,也是拉近家园距离的桥梁。老师们与大朋友一起玩游戏,让家长会现场笑声不断,更拉近了老师与家长间的距离。
双向奔赴 共话成长
各班老师通过上学期幼儿在园表现,结合具体案例详尽分析,帮助家长理解我们教育活动的意义所在。
根据幼儿现阶段的年龄特点和发展要求,跟大家分享了该如何正确配合,引导家长了解如何对孩子进行有效陪伴,帮助幼儿养成良好的生活习惯,从而达到家园共育的良好效果。
小班组
小孩子在园的点点滴滴都是家长所关心的。小班组的老师首先对孩子前三周的在园情况进行了全面的总结,接着对幼儿行为习惯培养、活动实施以及家园配合等内容进行了细致分享。家长们更加解孩子在园的一日生活,也更加明确自己在家园共育环节应该做些什么。
中班组
中班是幼儿园生活承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。因此,中班组老师聚焦学期工作重点、活动开展以及幼儿发展、家园共育等方面内容进行讲解,以提高幼儿行为习惯和言语表达能力为重点,分享教育策略,希望家庭教育与幼儿园教育的目标达成一致。
大班组
大班阶段离小学教育又进一步,针对家长们最关心的如何科学做好幼小衔接的话题,大班组老师做好了充分的准备。结合班级幼儿上学期发展情况,以活动为载体,为家长们梳理了生活自理能力、幼小衔接等方面的培养策略,引导家长以积极的心态、正确的行为方式陪伴孩子顺利过渡到小学生活做好准备。
遇见是故事的开端
成长是故事的延续
而我们的故事源自于温暖的教育
在这一场双向奔赴的旅途中
聚集着梦中的点点星光
联结着心中的种种期盼
期待宝贝们成长的每个闪光时刻
让我们撒下种子
期待花开
编辑:蒋琪
初审:彭振玲
终审:张国莉