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【呵护成长 从“心”开始】

大水坑镇幼儿园

心理健康知识宣传

创建于03-17 阅读1584

《幼儿园教育指导纲要》提到:“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”


3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期,大力开展幼儿心理健康教育,增强幼儿的心理素质,提高幼儿的心理健康水平是幼儿园、家庭和社会需解决的重大问题。


怎样在幼儿时期关注好幼儿的心理健康呢?下面为大家推荐一些幼儿心理健康小知识。

什么是心理健康?

1.心理健康

健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。心理健康是一种持续、积极的心理状态,个体在这种状态下能很好地适应环境、发展自我、充分体现生命的活力,最大限度地发挥自己的才能。

2.幼儿心理健康的表现

发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

幼儿常见心理变化

好动

主要表现在幼儿的注意力不能集中、情绪起伏大、自我控制的能力差等等的几个方面。具体的来说则表现为喜欢跑动、爬上爬下、或是离位走动、叫喊和讲话,引逗旁人的注意。

焦虑

焦虑具体表现在幼儿缺乏自信、无端哭闹、食欲低落、过于敏感。具有这一状态的儿童对于陌生的环境表现为反应敏感,有担心害怕,甚至是惶恐不安的现象。常常表现为哭闹不停,担心被人嘲笑,对于尚未发生的事情有过分的关注,同时伴随有无根据的烦恼,对于日常微不足道的小事都表现得过分的焦虑。

攻击

这类幼儿表现为整日都在东奔西跑,喜欢恶作剧,对于美好的物品则表现得毫不爱惜、摔打成癖,常常表现出具有攻击性。

不良的人际关系

人际关系主要集中在幼儿与父母、教师及同伴间的关系。在不良的人际关系中,幼儿与他人的互动总是表现为相互排斥、猜疑、攀比、攻击或独处,这样容易使幼儿产生粗暴妄为、任性霸道或不合群、怯懦孤独等行为和心理的问题。

心理健康宣传小知识

家庭心理教育误区

1.过分地关心幼儿

过分关心容易导致幼儿过度的以自我为中心从而变得自私自利。

2.勉强幼儿做不能胜任的事情

幼儿的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信。

3.对幼儿太严厉、苛求甚至打骂 

打骂会使幼儿形成胆怯、逃避等不健康心理,甚至导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

4.欺骗和无谓地恐吓幼儿

吓唬孩子会丧失父母在幼儿心目中的权威性,以后的一切告诫,幼儿就不会服从了。

5.对幼儿喜怒无常

家长喜怒无常会使幼儿敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩。

6.代替幼儿解决所有困难

要帮助幼儿去分析他所处的环境,帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难,应教会幼儿分析问题、解决问题的方法。

家长们可以这样做

1.倾听幼儿,放下身段

成人总喜欢在幼儿面前保持威严,用指责或命令式的语气来对待孩子,这常常让幼儿难以接受。在面对幼儿时真正放下身段,从内心尊重幼儿,不要再用命令的口气跟幼儿说话,将幼儿当做成人一样给予尊重。

2.修正期望,尊重幼儿

不要过分的苛责幼儿,更不要用大人的标准来要求幼儿,学会接受幼儿的不足。同时,不要当众批评或嘲笑幼儿,这会造成幼儿怀恨和害羞的心理,大大损害幼儿的自尊心,幼儿也需要被尊重。

3.引导幼儿,合理释放情绪

幼儿的消极情绪家长不要去否认、压制、贬低、怀疑,而是要帮助幼儿去接受、识别,然后再教给他们处理办法。如果幼儿出现了负面情绪,我们可以先让他自己冷静下来,等幼儿平静后,再回过头来跟他聊聊刚才的感受。

4.创造机会,鼓励幼儿交往

为幼儿创造条件和机会,鼓励他们参加体育活动和丰富多彩的社会活动,让幼儿在活动中释放消极的情绪,培养自信心,发展兴趣爱好,提升交往能力,丰富他们的内心世界,塑造健全完美的人格。

情绪处理小妙招

应对方法1:注意力转移法

我们应该鼓励幼儿做一些体能运动,如上下楼梯、踢球、跑步等,家长也可以和幼儿一起亲子互动。

应对方法2:情绪冷静法

 建立一个冷静屋。在幼儿情绪好的时候,和他选定一个特殊的区域,命名为“冷静屋”或“快乐屋”,让他们按自己的喜好去布置。当幼儿不高兴或冲动时,让他待到那个区域冷静一会儿。如果是三四岁以下的孩子,父母可以进行陪同。这样的方式可以告诉幼儿:每个人都可以通过自己的努力和改变去调整情绪。

应对方法3:画图处理法

画画也是排泄心中怒气的好方法,教幼儿将心中的不满或委屈用绘画表现出来,并告诉他,可以任意画。

应对方法4:情绪表达法

家长可以鼓励幼儿用语言表达自己的情绪,如:“你好像有点不高兴,能告诉妈妈为什么吗?”“你生气是因为什么?”让幼儿学会合理认知和掌握恰当的应对策略,学会管理自己的情绪。

绘本推荐

推荐理由:

绘本《神奇的色彩女王》有助于幼儿理解人的情绪变化用颜色来描述也会变得更加多姿多彩,一起做色彩的主人,更要做自己情绪的主人,拿起彩笔来描绘今天的心情。

推荐理由:

幼儿在生活中也会遇到这样的苦恼,会因为害怕而不敢尝试,躲在自己的小小世界里。书中的小兔子洛根则用自己的故事鼓励小朋友慢慢适应,勇敢迈出那个最难的第一步。外面的世界虽然是未知的,但是只有走出去,才能看到最美的世界,做最勇敢的自己!

推荐理由:

绘本《我的情绪小怪兽》有助于幼儿用不同颜色来表达喜悦、愤怒、哀伤、害怕等情绪,了解并学会调整自己的情绪,对情绪的敏感度逐渐加强。

推荐理由:

每个人都是独一无二,也许你很高,也许很矮,也许你有点胖,也许你长得不漂亮,那又怎么样呢?没有人是十全十美的!喜欢自己,好好地爱自己,是每一个幼儿成长的必修课。

在怪兽的世界中,大家很容易生气。那么是什么原因导致生气呢?生气时又该如何调节呢?所有的生气都是坏事么?很多时候,幼儿和小怪兽一样也很需要情绪共鸣,绘本《生气也没关系》让幼儿了解生气的原因,学会如何调节情绪。

要让幼儿的心理健康发展,不但要给予他们良好的教育,父母更要给他们做出良好的榜样。从“心”出发,守护心灵。让我们在幼儿心中播下一颗健康积极、乐观向上的种子,用心呵护,让每一个幼儿都能在阳光下健康快乐地成长!

2024年6月 5 日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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