“国培计划(2023)”——甘肃省“一对一”精准帮 扶培训项目”崆峒区小规模学校(幼儿园)整校提升培训大陈小学进校诊断第一阶段纪实
"须当醉卧桃花雨，堪负人间三月天"。三月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞；三月，有和风满上林，更有教育追梦人。
为巩固脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴战略，提升我市崆峒区小规模学校(幼儿园)的办学水平和育人质量，激起帮扶学校发展的内部动力，增强教师立德树人本领。根据省国培办关于对2023年省教育厅招标中小学幼儿园教师培训项目实施方案询导意见的反馈意见和《甘肃省“一对一”精准帮扶培训指南》，确保小规模学校(幼儿园)整校提升培训项目高效进行，平凉市拂晓小学教育集团总校对接白水镇大陈小学，并进校进行第一阶段课堂诊断活动。
近年来，随着国家对贫困地区教育扶贫工作的深入推进，众多小规模学校在教育资源配置、师资力量、教育质量等方面得到了显著改善。然而，由于地理位置偏远、经济条件落后等原因，这些学校仍然面临着诸多困难。因此，我们希望通过此次调研，为精准扶贫培训项目提供更加具体和有效的策略支持。
进校诊断前，华亭市第二中学党委书记罗文旭校长做了名为《诊断学校的视角理念》培训，罗书记从“文化视角、诊断课堂视角、课堂教学七坚持”三个方面，用自己从教三十多年的经验为我们进校诊断指引方向。罗书记说“一切故事从课堂开始”，课堂是学生学习最有效的阵地，作为教师一定要深耕教材，高度地关注课堂。
3月11日中午参加进校调研的培训中心的陈主任和平凉市拂晓小学以及紫金城的5位老师来到大陈小学，校长焦超和全体教师介绍了大陈小学的校史和他们的办学理念，随后还带领全体老师参观了大陈村的红色革命纪念馆。
随后按照培训项目组的安排，调研的老师深入课堂，通过课前说课、研课、磨课、课堂问题诊断，示范引领、微讲座等教研活动，了解教学情况，包括教学内容、教学方法、教学环境等方面的问题。针对听评课中发现的问题和不足，制定具体的改进计划和措施。
此次整校提升培训活动让我们更加深入地了解了小规模学校在精准扶贫中的实际需求和挑战。我们将根据进校诊断结果，制定更加精准、有效的校本培训策略，推动小规模学校整校提升。
让我们携手并进，用我们的专业和爱心，为这些小规模学校注入新的活力。让我们用精准扶贫的政策，为孩子们铺设一条通向未来的道路。让我们用实际行动，诠释教育的力量，让每一个孩子都能在教育的阳光下茁壮成长。