春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细的找哇，找哇。
寻找春天
孩子们用心的找啊找啊，从好多地方找到了春天。
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春天像个热情的大姐姐，展露她的生机与活力。我仔细地寻找春天的踪迹。
看我们的小朋友从春天里找到了什么，原来是美味的野菜！
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留住春天
春天是一个天真烂漫的孩子。她可以把自己幻化成随风摇曳的纸鸢，她可以挨个把冬眠的动物叫醒，她可以随意涂抹色彩，将自己幻化成孩子们画笔下最美好的事物。最是一年春好处，让我们伴随窗外的十里春风，去感受来自孩子们画中的春天的生命力吧!
写春天
诵春天
阳光明媚，溪水潺潺，看到原野渐绿的颜色，那是春的语言;草长莺飞，花红柳绿，看到枝头重现的雀跃，那是春的呢喃！
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春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……