为了营造浓厚的教研氛围，提升高三年级课堂教学水平，促进教师协同发展，达到以研促教、以教促学，教学相长的目的，同仁学校高三年级各学科组开展了为期7天的听评课活动。
在本次听课活动中，授课的老师认真钻研教材，巧妙地设计教学流程，充分发挥自身特长，把先进的教学理念渗透在课堂教学中，有效调动了学生的学习积极性，呈现了一节节生动有趣的课堂。下面我们一起来领略高三老师们的课堂风采吧！
语文组
语文组老师以富有文学蕴味的语言，创新的教学法，别出心裁的板书设计，呈现了我校教师扎实的教学基本功和＂三段六步＂课堂教学模式的实践过程，强化了对学生核心素养的培养。
数学组
数学组教师全力准备，精心施教。教学过程中立足学情，把握重点，突出难点，着眼培养学生的数学思维，真正把课堂打造成了教学活动提质增效的主阵地。
英语组
英语组教师教学思路清晰，以语篇为载体，在教学情境中渗透语法知识，重基础，重落实，教学流程环环相扣、层层深入。
理综组
理综组课堂活动丰富，学生参与度高，问题创设层次分明，紧贴高考。各位老师板书图文并茂，让学生切身感受科学探究的乐趣，充分体现我校以学生为主体的课堂模式！
文综组
文综组教师充分利用多媒体辅助教学，课堂氛围活泼，师生互动积极，课堂探究有效。严谨的知识结构，细致的知识讲解，体现了教师们扎实的基本功。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力。听课活动结束后,高三年级组立即组织开展了评课议课活动。听课的领导及组内成员及时与授课老师进行交流反馈，客观全面地对老师们的授课情况进行了深入探讨，以教研促教学，为推动课堂效率及教学质量的提高打下坚实的基础。
此次听评课活动，年级组高度重视，教师们积极参与，认真反思总结，形成了很好的教研氛围，提高了课堂教学效果。
质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。在责任面前，高三年级全体教师切实提高自身的教学水平，为扎扎实实上好每一节课，打造高效课堂而不懈努力！