2024年3月11日至18日，来自庆阳的48名思政骨干教师在兰州西北师范大学齐聚一堂，奔赴一场学习之旅。培训以“提升教师铸魂育人能力”为主题，聚焦初中道德与法治课教学内容，贯穿文化与思政主线，坚持学科素养导向，强调教师必备的关键能力和核心素养，以理念引领实践，以实践强化理念，助力参训学员在知行合一中突破自我，提升教师铸魂育人能力。
一、理论武装，明方向引学科素养提升。
3月11日上午，西北师范大学教师教育学院副教授李海月《道德与法治》课程标准与核心素养进行了全面细致的解读，从学习贯彻党的二十大精神到弘扬践行教育家精神，理念引领中强化使命担当，在思想淬炼中筑牢政治灵魂，引导参训学员深刻认识办好人民满意的教育何以可为，做时代的“大先生”应当何为。
二、教研引领，集众力助课堂教学提升
3月12日下午，全体参训教师在兰州交通大学附属中学观摩学习了任俊霞老师的《公民的权利与义务》一课。本节课教师“心中有生”，所有环节都展现出“课堂属于学生”这一理念，无论是问题呈现还是情景创设，都把学生放在首位，充分尊重学生的主体地位，“言中有情”无论是教师的教学口头语言还是肢体语言都充满激情，深深影响着每一位听课者，“行中有法”，整节课有章有法有规则，教学设计遵循学生认知发展规律。
三、研讨交流，抓常规促教学能力提升
抓好课堂教学常规是提高课堂教学质量的重要保证。3月12日，我们参与了兰州市第四十九中学思政课的集体备课、听课、评课、作业设计等教学研讨交流活动。第四十九中学思政课教研组长胡娟老师就本课集体备课、教学设计、课堂教学等方面做了精彩的发言，给我们今后的教学工作指明了方向。在课堂研讨交流评课环节，参训教师积极发言、互动交流，在研讨中激荡火花，在分享中交流灵感。由理论导向实践，由问题影响结果，落实培训的深度、精度和效度。
四、红色研学，悟力量强文化涵养提升
道德与法治课程要润物于无声，思政教师首先要强化自身文化涵养，做弘扬中华传统文化的先行者。3月13日下午和3月15日下午，我们参训团队分别参观了甘肃省简牍博物馆和西北师范大学校馆史、博物馆，让我们更加深入的了解汉代的辉煌文明，倍感历史的厚重和文化的底蕴。来到西北师范大学，感受到师范教育的厚重与坚守，感受甘肃文化的悠久，地域特征的鲜明。
总之，此次培训站在新起点，立足新考情，谋划新策略，针对教师在教学过程中遇到的热点、难点问题进行了深入剖析，为我市骨干教师加强学科修养，提升教育教学能力指明了方向。通过本次培训，全体参训学员必将以此次培训为契机，为今后的教学工作鼓足新干劲，蓄满新功能，开启新征程。
（第四学习小组）