时光恰好，初春所至。
向高而攀，向新而行。
为了持久地激发孩子们的英语学习兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，“助力"双减。婺城小学英语组积极探索新课标背景下单元主题作业设计，创设了具有特色的英语个性化作业设计。
老师们在对单元知识巩固的基础上进行拓展，根据学生们的英语基础水平、学习兴趣和学习能力，设计不同层次的作业，作业趣味性十足。彰显个性的实践作业，不仅确保每个学生都能在作业中找到自己的挑战点，从而激发其学习兴趣，而且又为学生搭建一个快乐学习、尽情展示自己的舞台。
让我们一起来欣赏这充满创意的英语作业，感受英语的无穷魅力吧！
三年级 绘制“Menu"
本单元围绕“Let's eat”这一主题，引导学生主动绘制自己喜爱的食物及饮料，以”Menu”的形式呈现，有效地激发了他们学习英语的积极性，最大限度地拓展了他们学习英语的空间。教者有心，学者得益，充满童趣，充满挑战。
四年级 绘制”My school"
这一单元旨在通过了解校园教室、场馆名称及相应位置，让学生知道在什么场所做什么事情，从而培养他们的规则意识。在感受学校的漂亮与温馨的同时，来激发学生对学校的热爱。
围绕单元主题，将作业设置为创意绘画。学生在作业的过程中感知美、享受美，更引导学生加深对单元主题的认知，发展语言能力，形成核心在素养，使作业既有趣又有意。
五年级 我和大自然有个约会
本单元的主题“In a nature park"，要求学生能认识一些大自然中的景物，了解自然公园、乡村及城市中的一些常见景物。
通过本单元的学习之后，学生们能在具体的生活情景中，认识和表达本单元所学到的新事物，领略自然景观之美，激发出对大自然的热爱之情。在老师们引导下，学生们创作了自己的自然公园。学生们的作品是如此精致又漂亮。这些美好的设计，有没有惊艳到你！在这春暖花开的时节里，让我们相约共赴心中的Nature Park,一起领略大自然的迷人风光吧！
六年级 运用英语，体验英语
语言教学离开了实践就毫无意义，为了让学生重视语言实践，鼓励所有学生都参与到学习活动中，六年级学生给大家呈现六种英语朗读技巧的图文详解。学生们运用图文并重的技巧，建立记忆链接，对知识进行总结、复习。通过绘制，不仅让学生对学科知识、学科语言、学科思维进行整合，而且让学生运用英语，体验英语，激发更高的学习兴趣。
个性化作业设计，以其独特的方式点燃了学生们学习英语的热情，极大地激发了学生们的学习兴趣和自信心。他们在完成作业的过程中，不仅提升了英语水平，还收获了成就感和自豪感。同时，这些活动也让学生更加积极地参与到课堂学习中，形成良好的学习氛围。在实践中收获，在探索中成长，其中的乐趣莫过于从心而动，向心而行。一幅幅富有创意的绘制，有温故知新，有学而时习，更有知之者不如好之者的体验。
“双减”正当时，我们在行动。我们也将在“减负提质”的路上继续前行，不断优化作业设计，引领学生们用自己的智慧勾勒出一道绚丽多彩的风景线。
编辑：兀静静
图片：英语组
初审：盛晓晴
终审：陈小丹