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共和县第一小学“预防校园欺凌”致家长的一封信

创建于03-17 阅读4459

尊敬的家长朋友:

         您好!

        为进一步加强校园安全管理,促进学生身心健康、和谐发展,增强其社会法制意识,预防校园欺凌事件的发生,共和县第一小学特致您《防校园欺凌致家长的一封信》,希望您能认真阅读,并对孩子进行相关教育,让我们一起对校园欺凌说“不”。

一、什么是校园欺凌?

        校园欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。 校园欺凌通常会造成受害人心灵创伤,是一种反社会行为,一般表现为口语恐吓、辱骂、被迫做不喜欢的事、被故意侵犯身体、被故意陷害乃至殴打、勒索等形式。

二、校园欺凌的信号有哪些?

1、身体伤痕,孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕。

2、孩子鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损。

3、如厕习惯改变,比如孩子非得回家才上厕所。

4、回到家常带着伤心、沮丧情绪,很可能在学校受到言语诽谤等精神伤害。

5、任何形式的自我伤害甚至自杀行为。

6、孩子非常不想上学,甚至逃学,装病请假。

7、索要、甚至是偷窃家里的钱物,来替换被盗的钱或物。

8、拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系,或闪烁其词。

9、携带或试图携带“保护”工具(棍子、刀等)去学校,并且表现出“受害者”的肢体语言,如拒绝眼神交流、耸肩弓身等。

10、失眠、噩梦、尿床等。

三、校园欺凌对学生会产生怎样的影响?

对受欺凌者的影响

1、变得胆怯、畏缩、自卑、孤僻,严重者可能造成人格障碍。

2、变得敏感、猜疑、警惕,没有安全感。

3、导致情绪抑郁,自我评价和自我价值感降低。

4、形成讨好型人格,做事蹑手蹑脚。

5、学习困难,厌学逃学。

对欺凌者的影响

1、形成骄横跋扈、恃强凌弱等不良人格特点。

2、形成暴力倾向。

四、面对校园欺凌应该怎么做?

学生

       遭遇学生欺凌时,一定要保护自己的生命,及时告知老师和家长,或拨打校园欺凌举报电话,保存好相关证据,必要时及时报警。发现有学生欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告公安部门。

受欺凌学生家长

1、直接与孩子讨论。孩子会因羞耻尴尬不愿谈论。要适时鼓励,让他们知道可以信任你,随时可以得到你的协助。

2、确认学校是否对施暴行为有所处置且学校对学生的管教和注意是适当的。

3、如果施暴情形发生在家庭,学校以外,上下学路途中,学生要避免去偏僻的地方,及时呼救,并在脱离后及时告知学校和家长,或由家长陪同,直到问题解决。

4、如果孩子内向害羞而缺少社交,应多帮他安排兴趣相符的社团活动以用心培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。

欺凌学生家长

1、清楚地告诉孩子你不能容许这样的行为,决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。

2、安排一个有效而非暴力的惩罚。

3、增强对孩子活动的掌控,花时间陪孩子并为他们制定规范。

4、与学校和相关专业单位合作。

5、家长要管理好学生的信息获取途径(如手机、电脑、电视等),避免暴恐音视频对孩子的影响,杜绝孩子玩带有暴力等性质的游戏,不准孩子们私自建群。

6、确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为,家庭中暴力行为的模仿会导致他在学校使用暴力。

        各位家长,我们共有一个关心与爱护的对象——您的孩子。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育,培养安全意识,增强自我防范能力,做到警钟长鸣!为了这一共同的目标,让我们一起努力,创造最好的成长环境,让孩子走向灿烂的明天。

校园欺凌举报电话:138 9734 8878

编辑:仁青措

初审:马国青

复审:尼玛东主

终审:马    燕

编号:2024004

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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