志愿始于心，奉献在于行

2024年3月12日李志海校长在晨会中指出随着社会的发展，人们越来越意识到道德素质的重要性，尤其是在小学阶段，孩子们正处于品德形成的关键时期。因此，通过组织好人好事活动，可以引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识，为他们的健康成长打下坚实的基础。这样的活动也有助于营造和谐、文明的校园氛围，推动学校德育工作的深入开展。

学生们在老师的引导下自发地积极投入到打扫学校周围卫生和垃圾分类的行动中，展现了他们的环保意识和责任感。他们手持扫帚和垃圾袋，仔细清扫每一个角落，不放过任何一片纸屑或落叶。在垃圾分类环节，他们更是认真细致，将各类垃圾准确分类投放，确保垃圾能够得到妥善处理。这样的行动不仅美化了学校周边环境，也提升了他们的实践能力，更培养了他们的环保习惯和社会责任感。他们的行动值得肯定和赞扬，也希望能带动更多的人参与到环保行动中来。

学生们在家中积极参与到家务劳动中，展现了他们的家庭责任感和独立生活的能力。他们主动承担洗碗、扫地等家务，用实际行动为家庭做出贡献。在劳动过程中，他们不仅学会了家务技能，还培养了勤劳、自律和感恩的品质。这种积极参与家务劳动的习惯，不仅有助于他们形成良好的生活习惯，还能提升他们的自理能力和独立解决问题的能力。这样的品质将伴随他们一生，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

在各班班主任的精心组织下，学生们在好人好事活动中积极投入到手抄报的制作中。他们发挥创意，用彩笔和纸张描绘出了一幅幅充满正能量的作品。有的描绘了好人好事的感人瞬间，有的则展示了同学们参与活动的热情场面。在制作过程中，同学们互相学习、互相帮助，不仅提升了动手能力，还加深了对好人好事的理解。这些手抄报成为了学校文化的一道亮丽风景线，也展现了学生们积极向上的精神风貌。