如果说学习是一首歌，那一定是首欢乐颂；如果说教师的成长是一本书，那本次培训即是令人无法忘怀的篇章。
专家引领
焦作市山阳区教育局教研室副主任杨华老师在《小学思政课如何上？真知 共情 导向——构建学本课堂案例》的讲座中从真知，共情，导行这三大方面结合一些案例给我们讲授如何上好思政课，也我们对小学道法课的理解与感悟提升了很多。
焦作市实验小学黄晓羽书记以《小学思政课如何上》为主题进行了分享。黄书记对于习近平总书记关于思政课的重要论述，上好思政课的现实背景及重大意义，作了深入细致的阐述，还指导我们怎样上好小学道德与法治课程，给我们消除了困惑，指引了方向。
焦作市马克思学院张晓民教授给我们带来了《将中华优秀传统文化之红色元素融入新时代小学思政课教学中刍议》的分享，我们伟大的祖国地大物博，历史悠久。中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，是中华民族的精神命脉，它体现一个国家、一个民族的价值取向，作为小学道法教师要充分发挥道法学科的优势，在平时的课堂教学中采用潜移默化的诊透策略，以充实、丰富中华优秀传统文化内容，从而从根本上坚定学生对中华传统文化的自信，培养学生的家国情怀，使学生形成良好的道德品质,树立正确的三观。
赵大燕老师在《课堂与法治课堂生态的思考与展望》讲座中从思想认识，到社会大环境，以及课堂形态上分析了思政课的现状，但也点名明了思政课的重要性，它是培养三有新人的立德树人的关键课程，同时她还鼓励我们思政人应勇于成为时代担当，为党育人、为国育才。下半场，赵老师从学习目标的确立到实操课的指点迷津，更为我们今后的课堂拨云散雾。
陈新洲校长的讲座《传承文化基因 坚定文化自信》从曾仕强等四位大师谈背诵古文的重要性开始，相继讲到了“八字原则”、汉字是中国文化的基因、文字学在过去被称为小学、国学在历年高考中的频繁出现、讲到了字源识字的好处等。让我们对具有五千年优秀传统文化的中华民族肃然起敬，身为一名中国人的骄傲与自信油然而生。
跟岗研修
通过刘艳丽老师的观摩示范课《试种一粒种子》，我们进一步领会和理解了关于课堂教学的具体要求：要在教学中落实学科的核心素养；教学素材的选择要来源于生活，又要发挥价值观的引领作用；教学的目的是教导学生实现知行合一。
焦作市道清小学陈新洲校长通过《踔力分发促发展，凝心聚力谋复兴》围绕学校百年历史、办学理念、学校特色、师资力量、校园文化等内容，向大家详细介绍了学校的校情。学员老师们对于学校一二年级特色英语、全校学《论语》、语文课融入字源识字等特色赞不绝口，高度认同学校“为孩子的一生奠基”的办学理念和“近者悦，远者来”的办学目标以及道清小学的复兴梦。
学习分享
学习是一种收获，分享是一种乐趣。每位老师都认真听好每一堂课， 记好每一次学习笔记， 做到有所学、有所思、有所悟、有所得。同时，学员之间广泛接触，相互交流，共同探讨教学新方法，做到取长补短，共同提高。
时间一天天过去，我们内心也一天天充盈起来。在专家的引领下，我们时刻铭记做有温度的教育，当有情怀的老师，上有诗意的课堂，在道德与法治这方沃土上放飞教育梦想。让我们以这次培训为起点，厉兵秣马，不负韶华！梦在前方，路在脚下。