生活适应
《合理着装》
知识与技能：
1、关注天气预报，知道基本天气情况（晴天、阴天、雨天、大风等），能根据温度合理增减衣物。
2、当出现特殊天气时，能及时调整应对。（雨天知道要带雨具，降温可以戴帽子，围围巾）
3、知道不同场合的不同着装要求，能根据场合为自己选择得体合适的衣服。
4、了解不同年龄阶段的着装特点，认识衣服尺码，记录自己的身高体重，能根据身高、体重选择合适的衣服尺码。
5、作为学生掌握并践行仪容仪表要求，仪容干净，衣着整洁大方、朴素得体。
过程与方法：
通过观看图片、视频，学习着装时需要考虑的因素，能根据天气、场合、年龄和身份为自己选择合适衣物，合理着装。
情感态度价值观
养成良好的生活习惯，规范日常行为，不随意攀比，培养学生节俭意识，树立正确的审美观。
生活数学
一、教学内容：24时计时法的认识
二、教学目标：
1.复习巩固理解24时计时法的作用（为了简明且不易出错）。
2.能够区分12时计时法和24时计时法表示的区别（普通计时法表示时刻要加时间限制词，24时计时法时刻前不用加时间限制词，如：8时，15时）。
2.初步学习24时学习器的使用方法，找到12时计时法与24时计时法对应的时间；
3.初步理解12时计时法和24时计时法的关系。
生活语文
一、教学内容
七年级下册《1.让我们荡起双桨》
二、教学目标
1.认读汉字“双、船、迎、排、推、轻、洒、悄、愉、做、福”
2.书写汉字“双、船、迎、排”。
3.认读词语“小船、推开、轻轻、迎面、悄悄、愉快、安排”。
4.在课文中找出描写动作的词语。
5.有感情的朗读课文，理解课文内容，懂得热爱生活，热爱党，热爱国家。
劳动技能
《使用压缩袋收纳衣物》
知识与技能：
1.认识压缩袋。
2.学会使用压缩袋。
3.使用压缩袋收纳衣物。
过程和方法：
在观看视频、实践操作、步骤解读等过程中学会使用压缩袋收纳整理衣物。
情感态度价值观：
注重培养学生的居家责任感，收纳整理的意识。
信息技术
我会设置平板
新学期，我们将使用平板作为学习工具，为了之后的学习，本周我们将学习一些平板的基础操作。
（1）认识平板上的按键：电源键及音量键，明确按键的位置和作用。
（2）认识导航键，掌握三种导航键的用法，并选择一种适合自己的操作方式。
（3）设置简单的密码，保护平板信息的安全。
（4）录入人脸数据：尝试使用人脸解锁平板电脑。
（5）连接WIFI，尝试下载一到两款应用。
（6）开通语音助手，使用语音助手协助使用平板。
运动保健
动作名称：篮球跳步急停
动作方法：在篮球运动中，低速、中速跑动时用单脚或者双脚起跳，上体稍后仰，两脚平行或前后同时着地，届膝重心落在两脚之间，两臂屈时微张保持身体平稳跣步急停时双脚同时着地，南身体処在空中即已持球。
教学重点：跳步停球时的脚步动作，降低重心进行制动
艺术休闲
《拼豆豆-立体收纳盒》
教学目标
1. 培养学生的动手能力、协调能力、细小动作配合的能力以及对色彩的识别能力。
2. 通过感受拼豆豆课程，提高学生的专注力，增强学生对色彩和形状的认知能力。培养学生的动手能力和创意思维，提高学生的艺术鉴赏能力。体验美术活动的乐趣。
3. 本周的立体拼豆豆在以上基础上还培养了学生的观察能力和空间想象力，分工合作能力。
绘画手工
汽车的造型
教学目标：
1.简单了解汽车的发展历史与未来发展趋
势，以及汽车的基本结构和外形特点；
2.通过欣赏视频图片，感受不同汽车的功能
和外形的魅力，使学生形成创意思维；
3.通过观察、分析、示范等方法，结合小组
探讨，梳理绘制一辆新型汽车的基本方法；
4.在教学活动中培养学生的创新意识和创造
能力，增强改善环境与生活的愿望。