大地回暖，万物复苏，为了进一步加强学校与家庭，教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况。真正达到家校携手共同培养孩子的目标。宝日希勒小学于3月15日下午15:00召开各班级家长会。
《家庭教育读本》六年级第4章"培养孩子学会做事“第一节“帮助孩子适应环境“的读后感如下：
通过阅读《家庭教育读本》六年级第4章，我深刻认识到家庭教育的重要性。在这一章节中，作者强调了家长在孩子成长过程中的角色，不仅仅是提供物质环境和学习条件，而是应该时刻以一种教育的心态关心孩子的成长。这让我意识到，作为家长，我们需要更多地参与到孩子的教育中，而不仅仅是依赖学校教育。
在六年级这个时期，孩子的心理和生理都发生了很大的变化，这对他们的学习产生了极大的影响。在学校老师的正规教育和环境的影响下，孩子们的学习自我意识、组织性、纪律性得到了提高。他们能够自觉地学习，有条理地安排学习任务，并且能够及时完成作业。
。此外，孩子们还开始帮助家长做一些家务事，并且喜欢阅读课外书籍。
为了帮助孩子更好地适应环境，家长应该培养孩子掌握正确的学习方法，总结学习规律，尤其是记忆力方面。记忆力的培养是学习的基础，只有在理解的基础上进行记忆，记忆才会牢固。因此，让孩子多背诵一些优秀的文章，阅读中外名著的片段，认真写字，多看书报，扩大阅读面，都是非常重要的。同时，家长还应该鼓励孩子多观察生活，从生活中寻找写作题材，培养孩子良好的学习习惯，让孩子精力集中，讲究效率！
英语老师：针对孩子的书写潦草，完成作业敷衍了事，做了一些介绍，对孩子提出了一些期望！希望在这有限的时间里，通过家校共育，提供良好的学习氛围和养成良好学习习惯！
从人与人的沟通开始，请家长们对孩子少说话，多陪伴，止语安心沉静养智。用爱滋养孩子，用理智，平和的心去爱，多带孩子看望父母，孝敬父母，做好孩子的榜样，培养孩子感恩之心，爱可以解决一切