三月如风迎春游，少年青春裁诗篇。为了培养德智体美劳全面发展的新时代少年，寓教于乐，全面提高学生的素质，同时，为了让学生走出校园，感受春天的美好和非遗文化的魅力，体验与同伴一起户外活动的乐趣，培养、激发起学生热爱大自然的情感，了解中华民族传统非遗艺术；在活动实践中增进班级之间的友谊，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。3月17日，苏祠中学2023级（18）班的同学们跟随春的脚步，开启了一场自然风景和传统文化完美融合的踏青之旅！
早上8点，同学们在校门口集合完毕，整队出发。
伴着美好的春光，同学们踏上了春游之旅，此行的第一个目的地是四川战狼特训营。一路上欢歌笑语，大家脸上的笑容如春光般灿烂，似乎连笨重的大巴车都如心情一样轻盈了起来！
一曲热身活力操，元气满满开启美好的一天！
为提高同学们的劳动技能，掌握蔬菜种植技巧，通过自己的劳作感受食物的来之不易，体悟劳作之艰辛，我们还准备了锄地种菜环节。
同学们化身农夫、园丁和大力士，菜园里热闹非凡。种菜过程中，同学们俨然一个个小菜农，不怕脏、不怕累，虽然双手沾满了泥土，却丝毫没有降低劳动的热情，一个个干劲十足！
通过锄土种菜能帮助同学们开拓视野、增长知识，亲近自然，感受生活，希望他们和小菜园里亲自种下的小菜苗一样，向阳生长，成长为德智体美劳兼备的新时代青年！
亲历石磨之旅，走进石磨豆花文化。
“一箸入口，三春不忘”，这是汪曾祺先生对传统手工石磨豆花的形容。作为粮食的重要加工方式，磨碎工艺由来已久，但是同学们却大都是第一次接触传统石磨，所以表现的十分兴奋。
同学们亲手操作石磨，感受着古老的工艺，仿佛穿越回了千年前的古代。
一双小手、一把黄豆、一台石磨，让同学们历练，体验劳动的辛苦与幸福，脸上满是收获的喜悦!
桃花朵朵开，看看哪朵花儿开的最灿烂！
粘粘口香糖，“你贴我，我贴你”，考验反应力！
经典项目——拔河！
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。同学们迅速进入状态，紧握绳索，身体后倾，全力以赴。他们的脸上写满了坚毅与决心，仿佛要将所有的力量都凝聚在这一刻。
观众们也为之沸腾，呐喊声、助威声此起彼伏，为赛场上的同学们加油鼓劲。
极速60秒，考验同学们的团队协作能力和综合知识储备！
学生们分成几个小组，需要在规定时间内翻牌，并按照特定的顺序将牌排列整齐。在这个过程中，学生们学会了相互配合、相互支持，展现出了强烈的团队协作精神。
重武器实操——火箭筒发射！
祝老师亲自示范首发 ，礼炮一响，预祝十八班一路长虹！
营养补给站 丰盛的午餐🍱！
同学们纷纷化身“小吃播”！
【非遗讲堂：致雅堂火绘】
“火绘”又称烫画、火笔画、火针刺绣，古称火画，源于西汉时期。 2019年11月，火绘艺术被列入第七批市级非物质文化遗产名录。今天，我们有幸邀请到火绘技艺第四代传人——赵启明老师为我们讲解这项“火尖的绘画”。
火绘课堂里听取“哇”声一片！
漫步岷江，感受清新江风，邂逅诗意江景！
收集春天，记录美好。
春天是万物复苏，大地都充满生机的季节。为了留住春天的一角，我们组织开展了植物书签制作活动。
将一缕花草香藏在小小的书签里，记录春天美好的同时也可以让它记录同学们阅读的足迹。
期待已久的旱地龙舟比赛开始啦！
同学们抓紧“龙头”和“龙身”，齐心协力大跨步向前跑，场外的呐喊声、助威声此起彼伏，气氛热烈而紧张。
通过旱地龙舟比赛，可以告诉同学们，无论是学习之路还是赛场，唯有齐心协力，才能突破前行。
【袋鼠跳跳跳】
一只只“袋鼠”奋勇争先、憨态可掬、动力十足，赛况激烈又有趣，引得在场观众阵阵欢呼与掌声。
有稳中求“进”的，也有大步飞跃的，都竭尽全力地冲向目的地!
每个同学都全身心地投入到了比赛中，跳跃的过程千姿百态，妙趣横生，即使摔倒也会勇敢的爬起来，大家努力的样子最闪闪发光！
总结环节，伙伴之间互相鼓励，讲述对方在自己眼中的闪光点，同时告诉彼此在自己眼中对方还需要进步的地方，互帮互助，相辅相成！
共同进步，我们是最棒的18班！
热爱春野俘绿，喜好人间日常。本次古镇踏青活动，把课堂延伸到自然和传统，不仅加深了同学们对春天的认识，培养了其善于发现、大胆表达生活之美的艺术表现力，也让同学们走近了传统非遗，“触摸”到了传承和创新相碰撞出的非遗之花，认识到了团队协作力和班级凝聚力的重要性，从过程体验中去学习和感悟，引领他们思考的方向。通过丰富多彩的踏青活动感受人与自然、传承与创新、个人与集体的和谐！
在这个春意盎然的时节，愿苏祠学子们如春日暖阳般，充满生机与活力，未来可期!