为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。2024年3月11日—3月15日，海原县第二小学根据《海原县教体局<关于开展“铸牢中华民族共同体意识”教学竞赛活动的通知>》文件精神，开展了“铸牢中华民族共同体意识”优秀教学案例遴选活动。本次活动紧紧围绕《中华民族大家庭》、《开天辟地的大事变》、《把人民放在心中最高位置》三个节点展开评选。有12位老师参加了复赛遴选活动。
《中华民族大家庭》一课，5位老师通过歌曲导入新课，激发孩子们学习兴趣。杨老师通过讲述各族人民在长期的历史发展中形成的相互依存、相互帮助、共同发展的感人故事，让人们感受到各民族之间的深厚感情和血肉联系，强调了民族团结的重要性。李老师和曹老师通过深入浅出的讲解，让孩子们深刻认识到，只有各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，才能形成强大的凝聚力、向心力和创造力，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦，突出了“中华民族一家亲”这一主题。韩老师和田老师展示了新时代我国民族工作取得的新成就和新进展，通过介绍我国在促进各民族交往交流交融、推动民族地区经济社会发展等方面所做的工作和取得的成就，让孩子们看到我国民族工作的光明前景和巨大潜力。总之，《中华民族大家庭》一课，深深将“铸牢中华民族共同体意识”埋在了孩子们心中。
《开天辟地的大事变》一课，老师们带领孩子们了解俄国十月革命和马克思主义在中国的传播，结合视频资料和文本，孩子们知道了五四运动爆发的原因、经过、口号和意义，通过历史图片和视频资料，老师们还原了共产党成立的历史背景及诞生过程，向孩子们展示了共产党员们无惧死亡、坚定革命信念的勇气和精神。同时，带领学生认识党徽党旗，了解中国共产自成立以来，给中国带来的巨大的变化。在几位老师的引领下，孩子对于今天的祖国充满自信，充满感恩，也祝福祖国繁荣富强，越来越强大!孩子们明白了:要牢记中华民族伟大复兴的重大责任，努力奋斗，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!
《把人民放在心中最高位置》 一课，4位老师通过导入新课，引出人民的力量是我们党和国家的最大底气、坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。告诉孩子们，中国发展到今天，取得的成就是广大人民群众在党的领导下用勤劳、智慧、勇气干出来的。几位老师或通过革命事例，或通过身边普通人的工作，展示人民的力量。紧接着以习近平总书记在梁家河的案例为引导，用党和政府“理解老百姓，树立为老百姓办实事、为人民贡献自己的理想信念”的典型事例，引导学生明白党和政府是以人民为中心的，是抓住了人民最关心最直接最现实的利益问题、把人民群众的小事当作大事、从人民群众关心的事情做起的，是从让人民群众满意的事情做起的，从而感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，激发自己愿意从小事做起，从身边事做起，多关心帮助别人，多关心集体，多做有益于集体的事情，在平时生活学习中团结一心，形成勇往直前、无坚不摧的强大力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
本次活动历时一周，经过评委老师观课、看教学设计、课件，最终遴选出3个案例参加县级遴选。本次活动推进了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，促进了学校思政课教师深刻理解和准确把握铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵、核心要义，提升了学校铸牢中华民族共同体意识教育质量，优化了思政课育人方式，提升了思政课教学能力，也为学校建设铸牢中华民族共同体意识重要阵地打下了坚实基础。
摄影：黄晓娣
撰稿：冯 燕
审核：贺文书
签发：丁 平