春意款款,岁月缓缓,春天是远道而来的浪漫，教研是那最迷人的风景线。“教而有研则深，研而有悟则进。”为了提高课堂教学实效,促进新课标理念落地与实施，2024年3月14日下午益民实验小学全体语文老师开展了以“锚定新课标，践行新理念”为主题教研活动。
一年级组代表结合单元备课如何体现新课标要求，对教材进行了解读，并且联系上个学期，对学生核心素养的培养要呈螺旋上升的形式，最终全面达成目标。
二年级组代表总结了刚结束的二单元的课程内容建构中，通过真实的语文情境，统整的学习主题，典型的语文实践活动，从静态的课程知识变成动态的语文实践过程。
三年级组代表分享了关于语文教学中培养学生的思维能力。学生在语文学习过程中培养学生好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯。
四年级组代表分享关于新课标中对阅读部分的解读。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。并教导学生学会使用工具书来帮助学习。
五年级组代表结合课程标准中的变化与自己的实际教学，从文化自信、语言运用等方面进行了分析，以教学中遇到的问题为例子，深入探讨了如何培养学生的核心素养。
六年级组代表则从学习任务群入手，深入分析了学理解读、课标设置和依托统编版教材设计学习等方面进行了解读学习。
最后是教研组长张洪妹老师进行总结，新课标千变万化，还是离不开教材，希望老师们认真备课，上课，从语文要素、课后题、交流平台等方面入手，从而提高教学质量。在今后的语文教研活动中，还会继续贯彻落实学习新标。
学课标，用课标，如春雨润泽土地，滋养着老师们的教学成长。全体语文老师们将继续通过知识的沉淀，充实自己、完善自己，并学以致用，继续在教育教学实践与研究中不断努力，不断探索，推进校本教研更上一层楼。