【石家庄市南马路小学】“教”学有方 “案”藏智慧 —石家庄市南马路小学教案检查纪实

“ 欲筑其室，先治其基。” 为进一步加强教学常规管理，提高教师对教材的解读和驾驭能力，提升教学质量，2024年3月15日石家庄市桥西区南马路小学对全校教师教案进行了全面细致的检查。

本次检查主要从教学内容分析的深入性、教学目标的具体性、教学环节的可实施性、教学流程的有效性、二次备课是否有自己的思考性，是否深刻，课后作业的设计是否切合学生的学情等，做出全方位的检查。

从教案检查的情况来看，各学科教师能做到以下几点：

第一，以新课程标准为指导，以学生为主体，精心设计教学过程。

第二，教学重难点把握准确到位，教学内容有系统性，二次备课详实。

第三，板书设计有特色，教学反思及时到位，有分层式作业设计。

第四，关注学生各学科素养的培养与落实。

数学组老师们的教案书写工整，更有各种注释和二次备课详解，学生需要注意的重难点、易错点分析，并结合本班学生实际情况，调整教学环节，增减教学内容，优化作业设计，教学反思深刻实际，从而可以看出老师们对知识点的细心琢磨以及课前的多次揣摩。

语文教案备课中能体现教学策略，教案真实有效，注重因材施教。大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节的设计科学，有教学反思。