春光无限好，教研正当时。为了有效地促进教师的思想交流，提高课堂教学效率，促进课堂教学质量的提高，提升学生的学习效果，普宁市流沙第五小学2023~2024学年度第二学期第4周举行了六年级数学“同课异构，共促成长 ”的轮教互听教学活动。
六年级数学组有林泽云老师、秦丹虹老师、林蓉老师和张雪香老师参加了本次的教学活动，她们分别执教了《比例的认识2》和《比例的应用》。老师们课前依据新课标，潜心研究，精心设计，认真备课，充分利用多媒体，结合多种教学方法，激发学生学习兴趣，呈现了精彩纷呈的课堂。
执教者：林泽云老师
内容：六年级下册《比例的认识2》
教学亮点：林老师设计了启发性的教学活动，让学生在课堂上充分展示自己的想法和思维过程，通过具体的例子引导学生自主探索和合作交流来理解和掌握比例的基本性质。整堂课环节紧扣，重难点突出，设计合理，体现了新课程的理念，充分发挥了学生主动性，让学生参与到学习之中。
执教者：秦丹虹老师
内容：六年级下册《比例的认识2》
教学亮点：秦老师备课充分，思路清晰，在授课中语言亲切，有条有理，由浅入深，将比和比例的区分与联系讲得很清楚，课堂上加强了基础知识的教学和训练，帮助学生逐步掌握比例的基本性质，重视数学知识的完整构建，明确教学重点，培养了学生的观察能力和探究能力，注重培养学生认真计算的良好习惯。
执教者：林蓉老师
内容：六年级下册《比例的应用》
教学亮点：通过生活中物物交换的实例激发学生的学习兴趣，让学生学习生活中的数学，做到让数学生活化，使学生从生活开始、在生活中学、到生活中用。教学重难点突出，教学设计有层次，课堂能以学生为主体，鼓励学生提出自己的见解和想法，引导他们从不同的角度思考问题，组织学生合作学习，让学生在交流中碰撞思想、互相启发，教学效果好。
执教者：张雪香老师
内容：六年级下册《比例的应用》
教学亮点：通过复习比例的概念、基本性质引出实际生活中的比例的应用，教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。注重发挥多媒体教学的作用，通过课件演示、游戏活动等方式组织教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了比例的应用知识，提升了他们的数学素养和综合能力。
这四位老师都能聚焦新课标，秉承“以生为本”的教育理念，立足数学核心素养，培养学生用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考，用数学语言去表达。本次同课异构评课活动为老师们提供了一个难得的学习机会，加强了教师之间的交流与合作，共同探索更加高效、科学的教学方法。通过评课活动，老师们不仅发现了许多值得借鉴的优点，也发现了存在的问题和不足，为今后的教学工作提供了有益的参考。
教有所得，研有所获。老师们将继续深入研究新课程标准，将新课标理念内化于心，外化于行，勇于创新，让数学成为一门有深度、有趣的课程。学无止境，研以致远，愿不负韶华，笃志前行，助推学校教育高质量发展。