和体育爱好相比，很多父母可能更多地关注孩子的学习，因为在一些父母看来，学习最重要。即使对学习没兴趣，但迫于考试、升学压力、父母老师等的叮嘱，孩子也会去努力学的，可体育不一样，如果没兴趣，很难坚持下去；同样地，良好的身体素质是个人成功的基础，没有健康的身体，其他一切都无从谈起。
3月13日晚，家长们积极响应，认真学习，为第二天的交流讨论做好准备。
3月14日晚18:50，家长们按时签到。
家长们对前一天学习的主题，展开了热烈的讨论。
最近有父母向我问起，如何培养孩子的运动兴趣？
兴趣是成功的最好老师。
既然说运动兴趣，那就从运动兴趣的发现，兴趣的培养、兴趣的养成来谈谈。
一、兴趣的发现
孩子的自我认知和自我感觉
爱好是可以自我感觉得出来的，比如说如果孩子去参加了某项运动比赛，尽管没有获得好的名次，但他却依然振奋无比，并为此自豪和高兴。不为比赛结果，只为让自己开心。如果孩子对某项运动务必热爱，那他一定非常感兴趣。
家长的日常生活观察
孩子们除了在学校学习功课，参加活动外，剩余的时间都是在家里，家庭的熏陶和影响都孩子兴趣的产生有着很重要的作用。如果家长爱好体育运动，每次运动，孩子都吵着要跟去，说明孩子也有强烈的爱好，反之，他都家长的运动项目不感兴趣。还有的家长说“我平常没啥爱好，没法熏陶”，这样的家长只要细心观察，你一定会发现孩子非常专注一些事情，比如一些比赛节目、或者运动项目的规则知识等，说明孩子有这方面的爱好。
学校老师的评价
学校老师和孩子接触的距离比较近，从日常孩子的行为中，老师可以发现孩子都什么比较执着，或者在某方面比较强。当然强不一定说明感兴趣，最起码这孩子有这方面的兴趣可以培养。
孩子自身、家长观察、老师评价的综合可以发现孩子的兴趣所在，为孩子的兴趣培养奠定一个良好的基础。
二、兴趣的培养
结合孩子自身的实际，有选择的进行培养
如果一个孩子喜欢跑步，但是不一定非得喜欢长跑，也许他仅仅喜欢短跑而已，或者他的身体条件不允许他进行长跑。所以在考虑到孩子身体因素，结合孩子的真实想法，我们就可以有选择的培养了。
强化运动的好处
无论是哪方面的强化，都是促进孩子坚持运动的理由。周边的人天天说运动好，可以强身健体、可以加肥、减少疾病发生、或者可以获得什么参赛资格等等，持续强化的结果，孩子们就受到启发或者体会的运动的快乐！
家长要积极配合，提供支持，并在家里营造一些激发孩子兴趣的环境
如果孩子想跑步，愿意跑步，家长就要给提供相关跑步的用品（跑鞋、衣服），并可以多给孩子讲解这方面的运动常识，如果有条件的话，还可以请专业教练给予指导。
对孩子多鼓励
孩子的兴趣能否持续在于我们都孩子不断的鼓励，当遇到一些难题或者遭受一些挫折时，给予鼓励和安慰。让孩子主动参与。鼓励孩子们课后自发组织的各种运动，让孩子在团队中间接受锻炼和成长。
三、兴趣的养成
俗话说“习惯成自然”，当孩子们的兴趣长时间的积累，就养成了习惯。到这个时候，即使没有人提醒，他都自己会督促自己，自发地去运动。那些养成了习惯的人，有的一辈子都很少改变。
孩子们的运动兴趣形成习惯，他就自觉运动，他将终身受益！
河滨路小学二（3）班读书交流活动圆满结束，感谢学校的支持和各位家长的积极参与，期待下次活动再见！