为进一步贯彻新课程标准，促进教师的专业化成长，实现教师间交流互助，营造良好的教研氛围。2024年3月12日，汉兴学校小学部开展了“同课异构”大教研活动。
三年级语文组本次的授课内容为《鹿角和鹿腿》，各授课教师践行新课改理念，精心准备，努力呈现出一节节精彩而高效的课堂！
课堂执教展风采
李老师执教的这节课，她从情景导入，让学生直接和小鹿对话，一下子点燃了学生的学习兴趣，然后让学生从小鹿的语气中感受它的心情变化，又运用了多种形式，如讲故事、谈启发等，进一步深化了主题，领悟了道理！
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赵老师执教这节课，她从学生感兴趣的寓言故事入手，充分调动学生的学习积极性。紧接着，她引导学生从小鹿的神态、语言、动作中分析小鹿的心情变化，学生入情入境，从小故事中明白了大道理！
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詹老师执教的这节课，她从容不迫，不紧不慢，有条有理，步步深入，学生跟随老师的脚步，不知不觉学到了知识。
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刘老师执教的这节课，充分把握语文要素，层层深入，环环相扣，文章内容起伏跌宕，学生完全走入文本，从书中感悟了人生大道理。
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王老师执教的这节课，从情景导入，使学生步步深入走入课文，特别是指导学生朗读，切实让学生入情入境走进文本，从多方面感受主人公当时的心情，引起了全体同学的共鸣！
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课后评教促发展
水本无华，相荡乃成涟漪;
石本无火，相击而发灵光；
教研的过程就是思维的碰撞，教学相长。三年级语文组各老师们积极发言，热烈讨论，共同探讨对教学评设计的理解与把握。
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春种一粒粟，秋收万颗籽。我们相信，老师们一定会切实提高自身的教育教学能力，汉兴学校的教育教学质量定能百尺竿头，更进一步！