每一次遇见，
都是美好的开始；
每一次学习，
都是自我的成长；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育能量。
三月，携一缕春日的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长，教研组组织开展了优质课观摩学习，为大家展现了一堂精彩纷呈的课堂。
课堂展示
本次教研课由姚佳茹老师主讲，课题为部编版语文三年级下册《鹿角与鹿腿》。本节课姚老师耐心钻研，反复打磨，教学设计紧凑，重点突出，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习语文，展现了一个和谐、民主、生动富有激情的课堂，课堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，巧妙设置情境，取得不错的教学效果，是一节很具观赏力，且很实用的成功课型。
师生互动
小组探讨
研学相长 共同成长
听课后，校领导和听课教师对课堂积极开展评课研讨，分别从教、学、评的角度对相关的课例进行讨论。老师们围绕大单元设计、大情境创设、教学目标落实、教学活动设计、课堂常规管理、学生日常行为养成等方面进行了分析，并提出了相应的教学建议。
参评教师以课程标准为依托，借助大情境、大任务要求，将全新的教学理念渗透到课堂当中，凭借着扎实的专业知识、精心的教学设计、新颖灵活的教学方法和生动形象的教学语言，引导学生深度参与、深度体验，让课堂精彩纷呈，亮点迭出。
一次评比，一次磨砺，一种收获。评比活动不仅仅是教师展示自我的舞台，更是相互学习、交流、借鉴的平台。在教育教学过程中，老师们将不断努力提升自己的业务素养，让灵动智慧的课堂完美绽放。
