精彩的课堂，依托细致的打磨，
成功的教学，凝聚团队的智慧。
阳光明媚，春风拂面，在春天这个充满生机的季节里，东汤小学数学教研组迎来了2024年第一次教研活动。在刘校长的带领下，教研组的成员们齐聚一堂，旨在通过听评课的形式，提升教师们的教学水平，共同探讨如何更好地进行教学实践和提升教学质量，进一步优化数学课堂教学。
听课进行时
听课是智慧与智慧的碰撞，也是灵感与灵感的交锋，更是思想与行动的对话。在整个过程中，授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
韩仕铖老师讲授的《利率》一课受到了老师们的一致好评。通过小品《存钱》的表演，学生们不仅锻炼了表演能力，而且在轻松愉快的氛围中理解了与储蓄相关的金融知识。这种方式比传统讲授更加直观和生动，有助于学生记忆和理解。接着，模拟“东汤银行”招聘员工的过程，通过角色扮演和岗位分配，韩老师进一步深化了情景教学。学生们不仅模拟了银行员工的日常工作，还涉及到了利率等复杂的金融概念，学生们不仅了解了银行工作的实际情况，还通过实习生考核环节体验了职场竞争，这样的实践活动有助于学生将抽象的概念具体化，增强了他们解决实际问题的能力。
韩老师的教学方法体现出了情景教学法的优势，通过模拟真实世界的情境，让学生在参与和体验中学习，这样不仅提高了学生的学习兴趣，还增强了他们的实践能力和问题解决能力。
此外，韩老师通过设置不同的岗位来实施分层教学，这意味着每个学生都可以根据自己的能力和水平找到合适的学习挑战，从而实现个性化学习。这种差异化的指导策略有助于激发学生的潜能，让他们在适合自己的层次上取得进步，这正是“跳一跳，摘桃子”的教育理念。
第二节是高艳丽老师讲授的《税率》一课。高老师采用大单元任务群形式教授《税率》这一课程，通过抽奖的方式引导学生进入课程，这样的方式生动有趣，能够吸引学生的注意力，使得学生更好地参与到课程中来。高老师以抽中500万大奖作为本节课的教学起点，围绕这个大奖能否全部领回以及如何进行有效投资这两个任务进行探讨，这种教学方式非常实用，能够让学生在实际的情境中理解和掌握税率的含义和计算方法，同时也能培养学生的理财意识和投资观念。
课程的最后，高老师勉励大家，将来无论从事何种职业，都不要偷税漏税，要积极纳税，为祖国的建设添砖加瓦。高老师的勉励不仅是对学生们的道德教育，也是对他们作为未来社会成员应承担的经济责任的强调。培养负责任的纳税意识，对于个人成长、社会稳定和国家发展都具有深远的意义。
高老师在授课过程中巧妙地将税率问题融入到投资方式的设计中，使得学生在解决问题的过程中自然而然地学习和应用税率知识。这种教学策略不仅提高了课堂效率，还促进了学生综合素质的提升。
此外，大单元任务群的形式还有助于培养学生的合作精神和沟通能力。在完成任务的过程中，学生需要互相协作、共同探讨问题，并与他人分享自己的想法和见解。这种互动和交流不仅有助于加深学生对知识点的理解，还能够提高他们的社交技能和团队协作能力。
评课研讨中
先是两位授课老师自评，韩老师意识到自己对学生的评价方面存在不足，高老师反思自己授课过程中细节处理不到位。
两位老师的反思不仅体现了他们对自身教学实践的深刻理解，也展现了他们对于持续专业成长的渴望。这种自我驱动的学习态度是教师专业发展中不可或缺的部分，它有助于教师不断适应教育环境的变化，提高教学效果，最终促进所有学生的全面发展。通过这样的自我反思和持续的专业学习，教师能够更好地满足学生的需求，为他们提供更高质量的教育体验。
接着教研组成员进行了深入的评课交流。他们从教学目标的实现、教学方法的运用、课堂管理、学生参与度等多个维度进行了细致的分析和讨论，他们认为这两节课不仅内容充实、结构清晰，而且注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。同时，也提出了一些改进意见，如加强课堂互动、多对学生进行激励性评价等。
最后，刘校长总结，两位老师的教学方法符合新课标对于培养学生综合素质和实践能力的要求，同时也展现出了教师在教学设计上的创新和对学生个体差异的关注。这样的教学模式值得其他教师学习和借鉴。
温校长对这次教研活动给予了高度评价，他表示：“这次听评课活动是我们学校教研工作的重要组成部分，通过大家的共同努力和交流，我们可以不断完善自己的教学理念和方法，为学生的成长提供更好的支持。”
温校长强调，教研活动不仅是教师个人专业发展的平台，更是学校整体教育教学质量提升的重要途径。他鼓励教师们要保持开放的心态，勇于尝试新的教学方法，不断探索适合学生发展的教育模式。
此次教研活动不仅增强了教师之间的沟通和合作，也为数学课堂教学提供了新的思路和方向。教研组决定将此次活动的成果应用到日常教学中，持续跟踪教学效果，并定期组织类似的教研活动，以形成持续改进的良性循环。
通过这样的教研活动，东汤小学的数学教研组展现了积极向上的教研氛围，为学校的教育教学工作注入了新的活力。未来，东汤小学将继续致力于教师专业发展，不断提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。