3月15日上午，在合肥市蚌埠路第五小学举行全国STEM优秀案例展示培训活动。区STEAM教育研究分中心领衔人、区STEAM教育名师工作室全体成员及培养对象、部分幼儿园爱好STEM研究的老师共30多人参加了培训活动。
首先，蚌五小校长杨明芳发表了热情洋溢的致辞。杨校长表示，STEM教育作为当前教育领域的重要发展方向，对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。学校高度重视STEM教育的开展，不断探索创新教育模式，努力为学生提供更加广阔的学习平台。
随后，蚌五小教科室副主任沈昕作《擦亮STEM教育品牌 为创新铺路》汇报。在此环节中，沈主任详细介绍了蚌五小的STEM案例《探索自然之韵 争做校园气象员》获得全国STEM优秀案例前20名的背景和比赛过程两个层面分享了参加2023中国STEM教育发展大会学习感悟，展示了团队师生在STEM教育道路上勇于探索与创新的精神风貌。
随后，蚌五小杨静老师进行了《探索自然之韵 争做校园气象员》项目的汇报。杨老师为大家介绍了此次课程的构建过程，图文并茂地展示出学生在此项活动中发现问题、分析问题、解决问题的实践探索。并带领与会老师参观了此项目的成果作品“校园气象站”，气象站屏幕上滚动的精准气象数据让老师们震撼，深刻感受到STEM学习真的培养了学生发现问题，解决问题的能力，培养了孩子的创新能力。
优秀案例的展示激发了与会老师的STEM热情，交流环节气氛热烈。大家纷纷请教：如何发现项目？如何推进项目？如何做一个研究型的STEM老师？现场专家型老师一起支招。老师们表示，回去之后也会在自己的学校开展相应的STEM案例研究，以促进全区学生STEM能力发展。
活动总结中，瑶海区STEM教育研究中心负责人光善慧告诉大家，机会都是给有准备的人，目前，瑶海区STEM教育研究中心已经成为中国教育发展战略学会科学与工程专委会常务理事单位，为擦亮瑶海STEM教育品牌搭建了更高更好的平台，在当前国家高度重视科学教育的前提下，我们聚力前行，一定能走出一条瑶海特色数字教育发展的康庄大道。
此次活动的成功举办，为区域校际间的交流与合作搭建了良好的平台。展望未来，相信在全区STEM教育工作者的共同努力下，瑶海区的STEM教育必将迎来更加辉煌的明天，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才做出重要贡献。