反恐防暴安全演练
为切实提高师生“反恐防暴"应急自救安全知识，增强师生在“反恐防暴"应急处置中的应变能力，最大限度的减少因突发恐怖、暴力事件造成的伤害，确保学生和全体教职工的人身安全，我校于2024年3月15日下午，开展了反恐防暴演练活动。
发现“可疑人物”，拉响警报
演练正式开始，由安全处工作人员扮演的“手持武器的歹徒”突然冲进小学。保安发现情况不对，立即报警，并迅速拿起钢叉、护盾与暴恐分子周旋，迅速按下一键式报警按钮，开启校内报警器。同时上报校长室，立刻启动反恐防暴应急演练预案。
听到警报声，赶紧撤离、躲藏各班
老师听见警报后，立即停止活动，并迅速组织学生撤离到室内安全角落，在教室门口用桌子、柜子等重物封堵门口做好安全防范措施，以免不法分子闯入教室，对学生造成伤害。
与“歹徒”进行搏斗
看到“可疑人员”来势汹汹，保安人员进行制止，与此同时，学校应急处置小组勇往直前，用钢叉、盾牌、警棍等防护器械进行防御，奋力阻止“可疑人员”的行凶。争分夺秒间，警务室辅警赶到，“可疑人员”最终被制服。事发过程无一人受伤，学校宣布解除警报。
安全教育，提高防范
演练结束后，老师对孩子们进行了心理疏导，消除孩子们的紧张害怕情绪，保持乐观勇敢的心态，同时提高安全防范意识，察觉和防范身边的危险。
反恐防暴安全知识
当孩子们遇到危险时，他们是否知道怎样应对？当家长遇到恶人袭击我们孩子的时候，他们又如何去保护呢？我们要给予孩子的保护不仅是把危险完全隔离，还需要让他们知道，当遇到危险或紧急情况时，要如何更好地保护自己。下面我们一起来了解反恐防暴安全的知识吧。
什么是恐怖主义？
恐怖主义，是指通过暴力、破坏、恐吓等手段，制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产，或者胁迫国家机关、国际组织，以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。
什么是恐怖活动?
恐怖活动是指恐怖主义性质的行为：
1.组织、策划、准备实施、实施造成或者意图造成人员伤亡、重大财产损失、公共设施损坏、社会秩序混乱等严重社会危害的活动。
2.宣扬恐怖主义，煽动实施恐怖活动，或者非法持有宣扬恐怖主义的物品，强制他人在公共场所穿戴宣扬恐怖主义的服饰、标志。
3.组织、领导、参加恐怖组织。
4.为恐怖活动组织、恐怖活动人员、实施恐怖活动或者恐怖活动培训提供帮助。
5.其他恐怖活动。
遇到暴力怎么办？
周边异常，安全逃离
当发现周围有异常的叫声或者哭喊声时，要快速判断危险的方向，选择好逃跑路线，迅速逃离危险区域奔向安全地带，越远越好。如果暴力分子紧追不止，要迅速丢掉身上不必要的物品，尽量跑"Z"形或"S"形，分散歹徒注意力。跑为上计：不围观、不停留，撒开腿跑不回头。
快速躲避，寻求庇护
跑不掉时要躲，建筑物、树木、花坛、课桌等都可以躲藏，避免被发现，也可就近选择安全的地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多，比如商店、小区门卫室、宾馆、饭店、民居等。当危险来临的时候，最重要的是安全，努力向周围的保安、居民求助。
危急关头，大声呼救
前两个办法都无法施行时，要大声呼救，奋力反抗保护自己，为救援争取时间。
堵住通道，严防死守
在屋内的人第一时间关紧门窗，用身边的棍棒等物品看守住门窗通道，防止歹徒进入。同时努力躲到暴力分子看不到的地方，如门的后边、桌子底下、床底下等。同时迅速把手机或者电话手表等发声设备调到静音状态，确保没有危险的条件下偷偷用微信或短信等不会发出声音的方式，向家人和朋友求救，请家人或者朋友迅速向警察报警。躲避过程中切记不要发出任何声响，保持警惕，注意周边环境状况。
报警求助，等待救援
千万不要大声哭喊，要学会冷静应对。危险发生后，警察很快就会赶到现场。如果正在逃跑途中，要迅速地跑向警察寻求保护；如果正在躲藏过程中，切勿听到响动就急忙往外跑，而要等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从避难场所出来寻求警察的帮助。
可以向附近的执勤民警、当地公安机关报警，或通过“110”报警电话、“12110” 短信报警平台、公安机关微信公众平台以及电子邮件等方式报警。保持镇静，清楚报告具体位置、事件及其引发的后果，嫌疑人数、嫌疑人体貌特征、伤亡人数等信息，以及报警人自己的姓名。
本次反恐防暴演练提高了学生的自我保护意识，增强了教职工的反恐防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了小学安全防范工作的实效性，进一步推动了小学安全反恐防暴工作的扎实开展。我校将一如既往地保持高度警惕，为学生安全保驾护航。