分享交流明方向，深耕教研再起航

      星聚成辉，众行致远。3月15日下午，由龙子湖区教体局教研室主办，蚌埠市龙子湖实验学校承办的“安徽省、蚌埠市优秀教研组展示活动”在蚌埠市龙子湖实验学校报告厅中顺利开展。龙子湖区教体局副局长孙震雯和蚌埠市教科所教科研管理科科长宋勇出席了本次活动，来自龙子湖区各所中小学校的校长、教务主任及教研组长一百余人也汇集龙实验，共赴这春日的教研之约。

      本次活动为在2023年安徽省首届优秀教研组评选中摘得荣誉的优秀教研组提供展示的平台，共有来自四所中小学的7个教研组进行了分享。

      龙实验小学语文教研组首先登场。省优秀教研组长杨洁以“砥砺奋进，向阳而生”为主题向老师们交流了龙实验小学语文教研组师德师风建设、教师梯队培养、教研活动创新、教育科学研究等几个方面的经验与心得。尤其是三位一体的阅读课程，作为龙实验小学语文组自建校以来一贯坚持并不断完善丰满的校本课程，对教师成长与学生素养提升产生了显著影响，取得了丰硕的成果，成为小学语文组的特色。

      凤一小小学语文组从师德师风、团队建设、教研机制、教改项目、教研创新、教研成效六个方面阐述了如何落实立德树人根本任务。这一群凤一小语人用多平台、多方式、多元化的教学评一体的方式，多措并举地实现学科的育人功能。

      凤二小小学语文组以“教”之有道砥砺深耕，“研”无止境众行致远为题从师德师风、团队建设、教研机制、教学改革、教研创新、研之有效六个方面与老师们分享是如何在任务驱动、名师引领下进行教研创新的。

      铁二小小学语文组观看电影“热辣滚烫”有感，进行了题为“语”在热辣坚持，“研”出滚烫梦想的教研组展示。这一“女子天团梦之队”从“常规建设——打好底色”、“名师引领——提升特色”、“师生活动——永葆本色”、“研修成果——秀出亮色”四色展示了铁二小小语组的缤纷色彩。

      龙实验小学英语教研组以新颖的“戏剧”形式，从“立、行、融、创、思”五个方面全面介绍了教研组的教研思路和教研理念。教研组围绕“骨干成才、人人成长”的双重维度，以“活在课堂、乐在教研”的双轴铺开，形成了“新手型、合格型、骨干型、精英型、专家型”的教师梯队。团队发展践行“3C”核心要素，解决了教师发展内驱力的不足。通过常态课、展示课的开展以及信息化、智慧化在课堂中的应用，实现了学科融合和对传统文化的传承，同时也取得了累累硕果。向下扎根，向上生长，小英教研组将立足新起点，为培养具有中国情怀和国际视野的小龙人而扬帆再起航！

      龙实验初中语文组从正确价值观的引领、双赢的团队建设、风雨无阻的常态教研以及课题和“智慧课堂”的助力等方面阐述了教研带来的源源不断的能量与活力。这支队伍很年轻，也很优秀。他们无论是“生而伟大”，还是“成就伟大”，亦或是“被迫伟大”，都在教研的驱动下，盛开着明艳的花！

      龙实验初中数学组教研组长从迷茫期、学习期、成长期、收获期四个阶段，汇报了数学组是如何在短短不到八年时间成熟起来的。强调了学习对于年轻教师的重要性，也提出了学习方式的多样性。同时，制定了未来的发展规划：结合本校教育教学现状，在近几年的教研发展规划中，要重视“明星”教师成长，提高毕业班复习课教学质量，加强培优教学工作，努力做好教科研，促使教研组进一步发展。

      蚌埠市教科所教科研管理科宋勇科长高度赞扬了各教研组的精彩分享。他用物理教学中的“冰块漂浮”模型巧妙地比喻了教学与教研的关系。他强调正是平时“看不见”的教研支撑起了“看得见”的教学，而今天的分享活动则让教研变得“看得见”了。同时，宋勇科长也与老师们分享了关于教研活动的几点看法：教研活动应成为教师成长的支撑，教学应成为教研活动的重要内容，要设计好教研主题，要寻找自己的教研主张，还要建立特色的校本课程。宋勇科长的指导与建议高屋建瓴，给予了教研组建设的明确方向。

      龙子湖区教体局孙震雯副局长和蚌埠市教科所教科研管理科宋勇科长为获奖教研组颁奖。