常规篇
开学第三周，整体崽崽们表现得很不错，经过三周的学习，大部分崽崽都和老师们达成了一定的默契适应了新学期的学习生活，利用周末的时间，家长们可以和崽崽们交流一下在校情况。可以是学习，可以是交友，可以是开心的事情，可以是遇到的困难。
1.入学入校：本周我班同学入学入校表现良好，做到了遵守交通安全。特别提醒骑电动车接送的家长和孩子也要按照规定，正确佩戴好头盔哦。
2.仪容仪表：全班崽崽都能穿全套校服，佩戴好红领巾入校，要表扬崽崽，更要表扬家长督促到位了👍🏻👍🏻
3.午休：本周值班老师增加巡查次数，发现大部分孩子能快速安静下来，进入午休状态。本周午休有个别崽崽午休时未能安静趴好，望下周能有所进步哦！
4.卫生：本周教室内卫生有所退步，地面经常出现碎纸屑、零食包装袋、饮料盒、水果皮、早餐包装袋等。从健康的角度，干净整洁的环境能有效的减少疾病的产生和传播。希望家长多和崽崽们说说保持干净卫生，提升崽崽们的环保意识。全校进行“弯腰行动”的如火如荼，对于自主捡起校园内垃圾的孩子及班级，进行加环保能量值。期末将会根据排分，宣传表扬，评选出“环保雷小峰”，也会在对评选“新时代好少年”中进行相应加分。
5.安全：安全永远是第一，引导崽崽们文明课间，减少疯跑现象。毕竟校园是个人员密集的场所，发生碰撞事件对彼此都不好。
6.春季昼夜温差较大，是传染病多发季节，请家长多多关注孩子每天的身体状况，如孩子出现发烧、咳嗽、流鼻涕、呕吐等不适症状，有情况及时准确的上报班主任。
学习篇
语文：
四下语文学霸秘籍圈掌握6个关键，都认为四年级语文是道坎，孩子语文成绩在四年级会断崖式的下跌，尤其是阅读和作文难以提升，那怎么样能够把四年级下册的语文学好呢？今天就来和各位家长仔细说说四年级语文的学习攻略。
第四、抓课后题四年级之所以容易出现语文成绩下滑的现象，就是因为这一阶段阅读不再局限于课内的理解，也不是直接在文章当中找原文写下来这么简单了，而是要真的理解学会总结归纳、概括提炼。但是出题的方法其实和课后题的问法都是一样的，如果还没有入门的直接参考《四下语文阅读理解答题技巧必备》。
第五、语文园地重中之重尤其仿写和各种修辞手法是的重点和难点，是试卷当中阅读理解必考的题型，要总结答题公式会运用。
第六、习作语文第5个单元是习作单元，两篇课文偏偏都是写景的一个经典，所以本学期作文的重点就在这里，我的建议是给孩子一份《四下作文范文》先从仿写入手，降低难度，仿他的框架到好句，一步一步来，这样孩子也会觉得更容易。其实语文有时候拼的就是积累，也就是所谓的厚积薄发，虽然可能过程慢，但是学好语文其余科目都会有一个显著的提升。
🥰每日班级各项情况及家校共育分享🥰
👏🏻👏🏻部分优秀作业展示👏🏻👏🏻
📝部分优秀阅读记录本📝
数学
一、学习内容
乘法交换律、结合律和分配律
🍀乘法交换律：a×b=b×a （改变因数的位置）
🍀乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
（改变运算顺序）
🍀乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c
(a-b)×c=a×c-b×c
（注意括号里的是+或-）
英语
本周我们基本结束了第二单元的学习，并已经进入了第三单元，第三单元要求能运用“What can you see?”以及“I can see ...”讨论自己能看到的自然景观。以下为重点词汇和句型
作业情况：
基训U2P7-8 完成情况：
A+:3,7,8,9,10,12,13,16,18,19,24,29,31,32,36,37,38,40,41,43,45,46;
A：6,14,15,22,25,26,28,30,33,34,39,44,49;
以下同学没有写或者没有写名字：1,4,5,35,48,50;
课堂情况：
以下同学近期课堂上认真并且积极举手发言，提出表扬：6,10,18,21,22,26,27,29,30,32,34,36,37,38,39,40,41,43,44,46,48号；
以下为积极开展英语宝口语练习的表扬（以本周二和周三为例），请同学们认真完成口语练习哦
温馨提示：
温馨提示：
1.孩子们每天都要系好红领巾，穿成套校服。
2.请家长们注意交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全、防电信诈骗等安全，提高学生安全意识，落实监护责任，家校合作细心呵护每个孩子的成长。
3.周末在家记得及时修剪过长的头发和指甲，保持优良的个人卫生。
4.🌟🌟交往：同伴交往要友善；有些孩子很有想法，表达欲较强，喜欢表现自己，导致出现插话的现象，不会去听别人说什么。（平时生活中要注意养成习惯，别人说话要认真倾听，不随便插话，等别人说完了再说）。孩子们需要加强文明友好教育，一言一行，举止文明。还有些孩子性格内敛，需要家长多与孩子交流，以鼓励为主。与家长共勉：所有的教育，到了最后几乎都是言传身教在起作用。父母就是孩子的学习环境，就是孩子的原生家庭。培养学生能力，做一名奋力托举的家长是永远不过时的教育理念，你关注点在哪里，孩子的成长就在哪里。
5.进入春季传染病的多发期，请家长多关注孩子身体状况，如有不适，及时就医！
6.天气逐渐转暖，注意早晚保温，及时加衣物。预防病毒引起的腹泻、感冒、发烧等症状。
7.大部分孩子本周课堂较认真，但个别孩子带了小玩具，还有些孩子文具太花哨，这都分散孩子注意力，请家长关注孩子，文具从简，跟学习无关，影响孩子注意力的物品一律不带到学校！
班级小日常：
👍🏻8点早读前的自主管理👍🏻
本周有些崽崽可以在没有领读员的情况下，到校后自觉进行早读。
路队管理：本周路队在排队时有部分同学，自由散漫，不听体育委员口令，在队伍前行时在队伍中讲话、散乱。下周将会进行反复强化常规教育。
班会课主题：我们的校园美如画之弯腰行动
月美教室布置：一部分崽崽带来绿植和书籍，还有一部分崽崽贡献了自己的优秀的作品🥰🥰🥰
一本书可以种下孩子的梦想
让他们在黑暗中看到光明
一本书可以开出花朵赠与孩子美好
让孩子在成长中感受温暖
一本书可以激发孩子的创造
让他们在困境中展现才能
一本书可以陪伴孩子的成长
让他们在脆弱时拥有鼓舞
本学期阅读要求：每人带一本课外书来校，放置到班级阅读角，将有图书管理员统一记录。请每位孩子给自己的书籍写好姓名和学号。
每天阅读不少于30分钟（假期：阅读不少于60分钟），阅读后完成阅读积累卡的制作，将作为“阅读达人”评比的加分项哦💪🏻💪🏻
感谢护学岗值周的各位家长，也要表扬每天值扫的崽崽们🌻🌻🌻