3月15日下午，东江秀田学校莫佩宝老师执教了一节三年级英语公开课。课堂上，莫老师扎实的基本功、丰富的课堂活动、流畅的教学过程、别具匠心的教学指导，构成了一幅幅精美的课堂教学图。
莫老师执教的是三年级下册第二单元 《My family》B Let's talk的内容。莫老师的课程设计贯彻新课程标准，课程分为语篇感知、知识理解、实践运用和迁移创新四部分，内容由深入浅出，寓教于乐。莫老师以一首“who is he?"歌曲导入，创设情境，烘托了学习氛围，让学生迅速进入了今天的主题。
莫老师的课堂功底扎实，将听、说、读、写和看很好地融入到教学过程中，通过watch and choose; listen and answer培养了学生的听、看能力，并且将语法知识的教授贯穿其中，让学生掌握了一般疑问句的用法。
教授完新知后，莫老师组织学生们通过配音进行role play，同学们都积极参与其中，并且能够带着肢体语言流利地进行对话。此外，莫老师还精心准备了同学们的照片，通过创设真实的情境，同学们能够自然地运用所学的句子进行对话。同学们完成对话后，莫老师从语音语调、流畅度和肢体语言三个维度对学生进行及时地评价，既能够激励学生，又能够促进学生成长。
教学中，莫老师善于调动学生的积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，当学生不敢表达时，莫老师总是微笑地点头，给与学生鼓励。莫老师借助单元主题进行德育渗透，告诉同学们family的含义，作为小学生应该认真学习，平常要多关心父母，成长为能够为父母遮风挡雨的大树。
课后，莫老师进行了深入反思和全面总结。同时，组内其他老师也针对莫老师的课堂表现，提出了其独特的亮点以及潜在的改进空间。此次课堂教学展示活动在促进教师群体间的相互学习与共同进步发挥了重要作用。
通过这次教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。