为了进一步规范实验教学实施，推动实验教学方式创新，加强实验教师队伍建设，提升全县初中物理教师科学素养和实验操作技能。
2024年3月15日，岳阳县初中物理骨干教师培训班正式开班。在开班仪式上，赵庆军副站长针对本次培训工作的重要性作了讲话，并就培训工作作了具体安排。罗东荣副校长就培训学习纪律作了强调，希望老师们珍惜学习的机会，学以致用。
开班仪式结束后，赵庆军副站长从明确实验教学要求、提升实验教学质量、掌握操作要领，规范操作行为三个方面进行了讲座。讲座中强调：加强和改进实验教学是创新人才培养的重要途径，是落实新课程标准的和新时代中小学科学教育工作的要求。全体物理教师务必明确实验教学工作责任，提升实验教学能力，积极探索“做中学”“用中学”“创中学”，的教学模式，努力培养学生实践创新能力，提升学生核心素养，促进学生全面发展。
赵副站长用教育部，省教育厅，市教育局对实验教学的重要性和要求对大家做了明确的解析。让我们深刻的认识到实验教学是孩子们学以致用最好的方式，更便于孩子们接受原本枯燥难解的理论知识。用实际行动展现知识的力量最能激发孩子们的学习兴趣和积极性。
老师们醍醐灌顶，受益匪浅。深刻认识到在以后的教学中，无论现实中有多大困难，作为老师，都应该时刻提升自己，更要给孩子们创造更多实验操作的机会。通过实验探究，让孩子们清晰知道:学好物理，就要走进物理，这样才能走进生活，解决我们生活生产的实际问题！
随后，刘栋股长围绕教师队伍建设注重提升师德修养的缘由、教师的“三爱”与师德修炼、课堂教学与师德修炼三个主题进行了师德师风教育讲座。作为老师，师德师风是我们需要关注和学习的内容，这是一刻都不能松懈的！
听完两堂精彩的讲座，老师们都学习到了很多。以张不凡老师为代表进行了总结发言，简单概括了两堂讲座的精彩观点，赵副站长让我们再次认识到物理学的第一技能-实验探究，是我们教育教学中的中流砥柱。刘栋股长提出的案例-“爱的教育，不放弃一个人的”观点深有感触，并表示会以身作则。
作为老师，师德师风是我们需要关注和学习的内容，这是一刻都不能松懈的！作为物理老师，实验操作技能也是我们需要看重和锻炼的，这样才能更好的教书育人，无愧于心。
3月15日下午—3月16日下午，在县八中物理实验室开启了物理实验操作技能培训，培训教师每两人一组，按照科学探究的步骤要求，每组完成9个分组实验，并认真撰写好实验报告。培训过程中老师们认真操作、仔细记录、积极讨论、取长补短，培训取得了良好的效果。
本次试验选取了电磁学，力学，光学中的一些重点实验包括：
1.探究平面镜成像的特点
2.探究凸透镜成像的规律
3.探究浮力大小与哪些因素有关
4.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
5.测量固体和液体的密度
6.探究导体的电流与电阻、电压关系
7.用电流表，电压表测量电阻
8.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
9.探究水在沸腾前后温度变化的特点
有激烈的讨论，有不耻下问的请教，有孜孜不倦的尝试，更有一丝不苟的严谨……整个实验室体现的都是知识和技能的再造与升华！
老师们的积极程度也不仅限于本组，更多的是跨组一起相互探讨，学习氛围十分浓烈。此时老师们的角色已经转换为正在认真求知的学子。
赵副站长就老师们提出的问题，随时拿出教具进行面对面指导。无论是理论还是实操，不厌其烦，面面俱到。
在培训结束仪式上，赵庆军副站长作了培训小结，并希望全体参培教师要以此次实验教师技能培训为契机，认真履职，强化实践，努力把自己培养成为一名优秀的专职物理教师。本次培训班评选了12名优秀学员，罗东荣副校长为优秀学员颁发了荣誉证书，培训工作取得了圆满成功。
优秀学员老师名单：
吴婷 付曾燕 张不凡 彭志文 黄灿 王爱
刘勇 周招 余漾 熊专 彭鹏 付水情