教育是渡人之船，交流是乘风破浪的帆，赛课是清风几许，推着老师们走得更深、更远……
水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为了搭建教师交流的平台，相互切磋，提高教育教学水平，在春光明媚的三月，光山一中九年级启动了一年一度的赛课活动。本次赛课活动第三周的安排如下：
率先登场的是何春凤老师，何老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果好。
如何上好语文复习课？赵晓敏老师给了我们一个很好的方向。首先， 她注重基础知识的落实。通过听，说，读，写四个方式全方位巩固旧知，查缺补漏，夯实了学生的基础知识。其次，她注重相同古诗主题知识的整合，开拓了学生的思维。最后，她注重学生的精神面貌。复习课比较枯燥，赵老师通过抽写、抽背等形式提升了学生的专注力，激发了学生的学习热情。
甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。孙文文老师课前准备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出;讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考;教师点拨得法，总结、归纳、反馈等过程及时、到位。
彭艳老师的课堂驾驭能力强，注重学生基础知识的复习，紧紧围绕教学目标，扎实开展课堂教学活动，从词到句再到篇，环环相扣，紧扣中招，师生互动，生生互动。
陈良波老师的教姿教态都非常自然舒服，并且整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。教学思路清晰，重难点突出， 使整个教学过程中一直能够引导学生进行自主探究。
李海燕老师教学基本功扎实，教态自然大方，课堂点拨到位，教学目标明确具体，教学过程层层递进，由浅入深，把握重点，突出难点，
徐国宏老师能够将每一个知识点讲解得细致入微，课堂内容丰富全面。徐老师的讲解生动有趣，运用课件将抽象的物理问题解释得形象生动。通过提问引导学生思考，培养学生的思维能力和解决问题的能力。学生们则认真听讲，积极思考，沉浸在神奇的物理世界中。
九年级各位老师都积极参加本次赛课活动，他们认真听课，并在课后指出亮点和中肯的意见，相互交流，相互提高。
学校领导非常重视本次赛课活动，肖校长、汪校长、胡校长在百忙中抽出时间全程参与听课指导，令各位老师备受鼓舞！
以赛促教，以赛促研，以赛促能，精彩纷呈的赛课活动充分展现了光山一中教师扎实的教学功底，本次活动既为每位老师提供了一个挖掘潜力、展现风采、超越自我的机会，又为其他教师搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。人因思而变，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。光山一中的教师们将继续以生为本，深耕课堂教学，锤炼教学智慧，笃行不怠，助推学校教育高质量发展。