同赴春约
共育未来
为增进家园互动交流
凝聚家园协作的教育合力
在春暖花开之际
我们停下匆忙的步履
调整至同一个频道
开启一次敞开心扉的交流
春光作序，万物和鸣，一场爱的相约如期而至。在班级老师的指引下，家长们有序签到，一场心与心的交流即将开始。
温馨的互动环节
为了营造一个轻松的氛围我们也给家长们准备了好玩的游戏，让我们的家长们也体验一下游戏的乐趣。
通过与家长们的互动游戏，开始了教育路上的分享与引领，每个游戏从教育理念角度分析各有不同的道理。通过互动既可以与家长分享内容又可以知道更多的一些育儿知识。
小班：看见成长 携手同行
小班年段的教师与家长们共同回顾了孩子在园的成长与进步，并围绕行为习惯、规则意识、自理能力培养等方面给家长提出了一系列指导建议，帮助家长了解如何更好地形成家园合力，促进孩子们在生活习惯和自理能力等方面有一个更大的提升。同时，老师们结合小班的年龄特点和发展需要，将我园的教育理念传递给家长，向家长们介绍了如何进行有效陪伴、适时放手、养成良好的生活习惯等育儿方法。
中班：双向奔赴 共育花开
中班是幼儿在园承上启下的关键阶段，也是培养幼儿阅读习惯和自我服务的关键期，良好的习惯需要长期培养和保持。中班的老师们从多个维度和家长们分享了班级工作重点、幼儿发展情况、幼儿一日生活及学习情况，并建议家长需要以身作则、树立榜样，耐心地帮助孩子养成良好的习惯。
大班：衔接有度 共赴美好
“幼小衔接”是大班家长最关注、最期待的话题。大班是幼儿园迈向小学前的重要阶段为了缓解大班家长对孩子即将进入小学的焦虑，家长会聚焦幼小衔接，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面介绍如何帮助幼儿顺利渡过衔接期。随后，针对上学期还存在的一些问题提出了小建议。同时，老师们在会议中和家长们着重探讨了培养幼儿良好的学习生活习惯和自我管理技能的重要性，家长可以开始逐步鼓励幼儿、帮助幼儿养成独立完成力所能及的事情，为进入小学做好多方面的铺垫。
会后，家长们又与老师进行了近距离交流，针对个别孩子的不同个性特点，共同探讨如何更好地促进孩子各方面的成长和发展。
教育最美的样子
就是教师与孩子相互喜欢，
家长与老师互相信任。
新学期，
让我们携手以准备好的姿态，
给孩子最好的陪伴和领航。